單項選擇題對于持有“要是考試過不了關，以后的前途就完了”這一不合理信念的學生，輔導員不能有這樣的評論（）。

A.考試并不能決定人的一生
B.應該把注意力和精力集中在當前的學習和復習上，做好考試前的準備
C.有了一個充分的準備，考出好成績是水到渠成的事情
D.考試也是一門技能


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1.單項選擇題教師在課堂上對孩子進行反饋時，應注意（）。

A.對于較小的孩子，當他由于注意力不集中出現對課堂有干擾的活動時，可以使用暫停隔離
B.當孩子某些不當行為出現時，要加大獎勵的力度，這樣才能保證孩子出現正當行為
C.增加處罰的使用
D.當小孩子在發(fā)生不恰當的行為時，應該即可給與關注

2.單項選擇題輔導員在家庭輔導中避免使用的方法是（）.

A.以尋求解決辦法為中心
B.從孩子做出自己選擇的成功事件中尋找父母合適的行為方式
C.鼓勵父母更多地使用成功事件中所采用的行為方式
D.找出父母教養(yǎng)行為的偏頗

3.單項選擇題厭學者的主要表現為（）。

A.對學習消極應付，時常伴有愉快的體驗
B.經常為自己辯解，但是勇于接受挑戰(zhàn)和機會
C.懷疑自己是否需要學習，或者懷疑學習某些知識是否必要
D.厭學者堅信自己一定能學習進步

4.單項選擇題（）表現為回避上學，拒絕去學校，同時可能伴有焦慮和其他軀體癥狀。

A.逃學
B.社交恐懼
C.登高恐懼
D.學?？謶?/p>

5.單項選擇題（）是厭學學生的不良認識.

A.讀書無用
B.確定自己需要學習
C.家長不喜歡自己
D.同學總是敵對自己

8.單項選擇題以下不是厭學表現的是（）

A.對學習存在認識偏差
B.以消極的態(tài)度、情感對待學習生活
C.經常出現考試焦慮
D.行為上表現出遠離學習活動的傾向

9.單項選擇題在使用代幣的方法時，正確的是（）。

A.使用此方法時對孩子進行隱瞞
B.代幣只是假的獎勵物，不會有積極效果的
C.代幣時制定的計劃只要家長單獨制定即可，無需和孩子商量
D.讓孩子明白代幣的含義

10.單項選擇題對于持有“我每次考試都必須超過別人，否則就不是好成績”這一不合理信念的學生，輔導員不能做這樣的辯論（）.

A.每個人能力的大小都不一樣
B.如果你沒有盡最大努力，就不會得到好成績
C.大家考試時的發(fā)揮水平也可能不一樣
D.一個人有的方面可能要優(yōu)于別人，有的方面卻不如別人，這是很正常的