單項選擇題根據(jù)格林模式，以下哪項不是健康教育診斷的基本步驟（）

A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷


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1.單項選擇題影響健康教育評價的因素不包括下列哪項（）

A.時間因素
B.健康教育計劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪

2.單項選擇題目標人群在干預(yù)前后健康相關(guān)行為的改變程度屬于（）

A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.激勵因素
E.健康相關(guān)行為

3.單項選擇題在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是（）

A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為

4.單項選擇題屬于管理與政策診斷內(nèi)容的為（）

A.社會政策
B.目標人群對生活滿意程度的感受
C.目標人群的疾病狀況
D.目標人群的行為危險因素
E.組織評估和資源評估

6.單項選擇題屬于行為診斷內(nèi)容的為（）

A.社會政策
B.目標人群對生活滿意程度的感受
C.目標人群的疾病狀況
D.目標人群的行為危險因素
E.組織評估和資源評估

7.單項選擇題制定健康教育具體目標的3個W所包括的內(nèi)容是（）

A.對象、實現(xiàn)什么變化、多大程度
B.對象、實現(xiàn)什么變化、實現(xiàn)變化的期限
C.對象、實現(xiàn)什么變化、何地
D.對象、實現(xiàn)什么變化、多大程度、實現(xiàn)變化的期限
E.對象、多大程度、何地

8.單項選擇題健康干預(yù)方案的內(nèi)容不包括下列哪項（）

A.總體目標
B.目標人群
C.干預(yù)策略
D.干預(yù)活動的內(nèi)容、方法、日程
E.評價計劃

9.單項選擇題人們在得知自己正在被研究和觀察而表現(xiàn)出的行為異乎尋常的現(xiàn)象稱（）

A.暈輪效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.蝴蝶效應(yīng)
D.暗示效應(yīng)
E.以上均錯誤

10.單項選擇題某一社區(qū)針對吸煙人群準備實施戒煙的健康教育計劃進行評價，下列哪項屬于形成評價（）

A.在項目中運用的干預(yù)策略和活動
B.吸煙人群對干預(yù)活動的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群采納干預(yù)行為獲得社會支持的情況
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變