A.課程標準
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計劃
D.課程宗旨
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.被動學(xué)習
B.主動學(xué)習
C.機械學(xué)習
D.他主性學(xué)習
A.課程標準
B.課程計劃
C.教學(xué)計劃
D.課程大綱
A.傳授與接受
B.交往互動
C.共同發(fā)展
D.交往互動與共同發(fā)展
A.教學(xué)班
B.年級
C.學(xué)校
D.社區(qū)
A.備課—上課—布置作業(yè)—課外輔導(dǎo)
B.提出問題—作出假設(shè)—收集資料—驗證假設(shè)—得出結(jié)論
C.組織教學(xué)—復(fù)習舊知—講授新知—鞏固知識—布置作業(yè)
D.確定主題—布置任務(wù)—制定評價標準—展示與交流
A.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度
B.充分地傳授知識
C.尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異
D.讓學(xué)生自主選擇課程
A.甄別性評價
B.選拔性評價
C.發(fā)展性評價
D.終結(jié)性評價
A.校本課程
B.綜合實踐活動
C.分科課程
D.綜合課程
A.活動課程
B.學(xué)科課程
C.分科課程
D.綜合課程
A.1949
B.1999
C.2000
D.2001
最新試題
請你分析一下這位老師評價的成功之處。
簡述怎樣寫教學(xué)后記。
這個案例中教師教育為什么會取得成功?
務(wù)教育課程標準應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求,讓絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的()要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力。
就三位老師不同做法,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
請分析一下這種現(xiàn)象。
試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.
新課程的培養(yǎng)目標應(yīng)體現(xiàn)()要求。要使學(xué)生具有()、()精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有(),努力為人民服務(wù);具有初步的()精神、()能力、()素養(yǎng)以及()意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為()課程,其內(nèi)容主要包括:()、()、()以及()。
這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?