單項選擇題屬于國家的課程文件,規(guī)定了國家在某方面或某領(lǐng)域的基本素質(zhì)要求,因而成為基礎(chǔ)教育課程改革靈魂的是()

A.課程標準
B.教學(xué)大綱
C.教學(xué)計劃
D.課程宗旨


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1.單項選擇題與自主性學(xué)習類似的說法是()

A.被動學(xué)習
B.主動學(xué)習
C.機械學(xué)習
D.他主性學(xué)習

2.單項選擇題基礎(chǔ)教育改革中的()取代了教學(xué)大綱.

A.課程標準
B.課程計劃
C.教學(xué)計劃
D.課程大綱

3.單項選擇題教學(xué)是活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間()的過程。

A.傳授與接受
B.交往互動
C.共同發(fā)展
D.交往互動與共同發(fā)展

5.單項選擇題新課程改革提倡學(xué)生自主探索,改變師生系統(tǒng)學(xué)習書本知識的模式,由教師輔導(dǎo),學(xué)生從活動中自己學(xué)習。這種模式下的教學(xué)過程環(huán)節(jié)的構(gòu)成是()

A.備課—上課—布置作業(yè)—課外輔導(dǎo)
B.提出問題—作出假設(shè)—收集資料—驗證假設(shè)—得出結(jié)論
C.組織教學(xué)—復(fù)習舊知—講授新知—鞏固知識—布置作業(yè)
D.確定主題—布置任務(wù)—制定評價標準—展示與交流

6.單項選擇題貫徹新課程“以人為本”的理念首先應(yīng)該做到()

A.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度
B.充分地傳授知識
C.尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個體差異
D.讓學(xué)生自主選擇課程

7.單項選擇題新課程提倡的評價是()

A.甄別性評價
B.選拔性評價
C.發(fā)展性評價
D.終結(jié)性評價

9.單項選擇題新課改的課程結(jié)構(gòu)小學(xué)階段以()為主。

A.活動課程
B.學(xué)科課程
C.分科課程
D.綜合課程

10.單項選擇題新課程改革的啟動時間是()

A.1949
B.1999
C.2000
D.2001

最新試題

請你分析一下這位老師評價的成功之處。

題型:問答題

簡述怎樣寫教學(xué)后記。

題型:問答題

這個案例中教師教育為什么會取得成功?

題型:問答題

務(wù)教育課程標準應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求,讓絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的()要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習的愿望和能力。

題型:填空題

就三位老師不同做法,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

題型:問答題

請分析一下這種現(xiàn)象。

題型:問答題

試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.

題型:問答題

新課程的培養(yǎng)目標應(yīng)體現(xiàn)()要求。要使學(xué)生具有()、()精神,熱愛社會主義,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng);具有社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀;具有(),努力為人民服務(wù);具有初步的()精神、()能力、()素養(yǎng)以及()意識;具有適應(yīng)終身學(xué)習的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法;具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

題型:填空題

從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動并作為()課程,其內(nèi)容主要包括:()、()、()以及()。

題型:填空題

這種家庭作業(yè)布置,體現(xiàn)了新課程的哪些理念?

題型:問答題