A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
您可能感興趣的試卷
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題二
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)模擬試題三
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺一
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺二
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺三
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺四
- 主管護(hù)師(兒科護(hù)理)相關(guān)專業(yè)知識(shí)考前沖刺五
你可能感興趣的試題
A.計(jì)劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計(jì)劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計(jì)劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計(jì)劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)
B.行為過程評(píng)價(jià)
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)
D.基本素質(zhì)評(píng)價(jià)
E.結(jié)果質(zhì)量評(píng)價(jià)
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)
B.行為過程評(píng)價(jià)
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)
D.基本素質(zhì)評(píng)價(jià)
E.結(jié)果質(zhì)量評(píng)價(jià)
A.基礎(chǔ)質(zhì)量評(píng)價(jià)
B.行為過程評(píng)價(jià)
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)
D.基本素質(zhì)評(píng)價(jià)
E.結(jié)果質(zhì)量評(píng)價(jià)
A.五級(jí)
B.四級(jí)
C.三級(jí)
D.二級(jí)
E.一級(jí)
A.五級(jí)
B.四級(jí)
C.三級(jí)
D.二級(jí)
E.一級(jí)
A.五級(jí)
B.四級(jí)
C.三級(jí)
D.二級(jí)
E.一級(jí)
最新試題
分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是()
把收集來(lái)的原始質(zhì)量數(shù)據(jù),按照一定的目的和要求加以分類整理,以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()
運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)知識(shí),按照群體和個(gè)人的社會(huì)心理活動(dòng)特點(diǎn)及其規(guī)律進(jìn)行管理的方法是()
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于()
利用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是()
護(hù)理管理者要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),借鑒一些先進(jìn)的管理方法()
護(hù)理人員進(jìn)行優(yōu)化組合,使不同年齡階段、個(gè)性、特長(zhǎng)的護(hù)理人員充分發(fā)揮個(gè)人潛能,做到各盡所長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)()
由高級(jí)人才、中級(jí)人才和初級(jí)人才按適當(dāng)比例構(gòu)成,比例是"金字塔形"的是()
造成患者死亡、重度殘疾的醫(yī)療事故的級(jí)別是()
造成患者明顯的人身?yè)p害等其他后果的醫(yī)療事故的級(jí)別是()