A.3%
B.5%
C.10%
D.13%
E.15%
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A.霍桑效應(yīng)
B.暗示效應(yīng)
C.評定錯誤
D.干預(yù)組和對照組選擇不均衡
E.測量者成熟性
A.效應(yīng)評價
B.目的評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.文化診斷
A.形成時間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實例的行為
D.正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.社會贊成的行為
A.威脅目標人群生命與健康的疾病或健康問題是什么
B.影響該疾病或健康問題的危險因素是什么
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時間時上有何規(guī)律
E.目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素是什么
A.熱情接待,為患者提供舒適環(huán)境
B.服務(wù)周到,使患者放心
C.認真傾聽其訴說,科學(xué)地指導(dǎo)
D.患者的任何需求,及時滿足,讓患者安心
E.耐心安慰,減輕焦慮
A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動能力
E.體力測定
A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認事實,自我放松
D.聽天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持
A.體格檢查
B.心理社會測試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評估工具
A.測量患者的體溫
B.聽右下肺有無濕啰音
C.觸摸皮膚溫度、濕度
D.閱讀患者的查體記錄
E.查看患者尿液的顏色
最新試題
在交談中,當對方說出某些敏感問題或難以回答的問題時,比較恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
社區(qū)健康教育的主要目的是()
下列屬于過程評價內(nèi)容的是()
下列屬于偏向式提問的問題是()
小組討論是指在一位主持人的帶領(lǐng)下,一小組人圍繞某個主題進行座談討論。下面對確保小組討論效果的描述不正確的是()
在健康傳播中,受者在接觸信息時普追存在的心理不包括()
在健康教育中,針對教育對象存在的健康問題,說服其改變不正確的健康態(tài)度、信念及行為習(xí)慣,這屬于()
健康教育評價中效應(yīng)評價的內(nèi)容不包括下列哪項()
測量生活質(zhì)量的客觀指標不包括下列哪項()
下列哪項不屬于健康教育診斷中對社會環(huán)境的診斷()