A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境與教育
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)校環(huán)境
E.家庭環(huán)境
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A.信息觀點(diǎn)正確,事實(shí)清楚,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確
B.堅(jiān)持用正確的人生觀和世界觀作健康觀的基礎(chǔ)
C.從受教育者實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)
D.傳播和教育活動(dòng)要反復(fù)進(jìn)行才能收到好的效果
E.對(duì)人的教育應(yīng)堅(jiān)持以正面教育為主
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A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無廣播線路
E.心理故障
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A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
A.自我傳播
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C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播
A.行動(dòng)啟動(dòng)
B.問題知覺
C.組織實(shí)施
D.維持成果
E.定型階段
A.合理行動(dòng)理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.組織分階段改變理論
最新試題
下面哪項(xiàng)不屬于職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)的健康教育()
對(duì)艾滋病病人產(chǎn)生歧視的根源在于()
屬于艾滋病健康促進(jìn)遠(yuǎn)期評(píng)價(jià)的內(nèi)容是()
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健康促進(jìn)規(guī)劃的評(píng)價(jià)方案形成于()
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高血壓病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評(píng)價(jià)是評(píng)估目標(biāo)人群的()
WHO稱()是嚴(yán)重威脅人類生命的20世紀(jì)瘟疫
臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()
對(duì)于煙癮較大且戒斷癥狀較嚴(yán)重者,適用的方法是()