單項(xiàng)選擇題屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是()

A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無(wú)廣播線路
E.心理故障


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1.單項(xiàng)選擇題屬于大眾傳播傳播障礙的是()

A.廣播雜音
B.信號(hào)干擾
C.技術(shù)水平低
D.無(wú)廣播線路
E.心理故障

2.單項(xiàng)選擇題通過(guò)廣播、電視進(jìn)行的傳播活動(dòng)是()

A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播

3.單項(xiàng)選擇題信息發(fā)送者是職業(yè)機(jī)構(gòu)或人員的傳播是()

A.自我傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.人際傳播
E.組織傳播

4.單項(xiàng)選擇題組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是()

A.行動(dòng)啟動(dòng)
B.問(wèn)題知覺(jué)
C.組織實(shí)施
D.維持成果
E.定型階段

5.單項(xiàng)選擇題組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段,在不同的變化階段匹配于不同的改變策略,這種理論模式是()

A.合理行動(dòng)理論
B.健康信念理論
C.行為分階段轉(zhuǎn)變理論
D.創(chuàng)新擴(kuò)散理論
E.組織分階段改變理論

6.單項(xiàng)選擇題正確的說(shuō)法是(健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系)()

A.健康促進(jìn)是行政手段加衛(wèi)生宣傳
B.健康促進(jìn)作為一種社會(huì)戰(zhàn)略,可替代健康教育
C.健康促進(jìn)涉及各個(gè)部門,不需要健康教育
D.健康促進(jìn)的工作范圍涵蓋了健康教育,是宏觀與微觀的結(jié)合
E.健康促進(jìn)通過(guò)社會(huì)動(dòng)員促進(jìn)人群健康,不以個(gè)體行為改變?yōu)槟繕?biāo)

7.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的三個(gè)核心組成部分包括健康教育、健康保護(hù)和()

A.環(huán)境支持
B.社會(huì)動(dòng)員
C.疾病預(yù)防
D.發(fā)展能力
E.政策倡導(dǎo)

8.單項(xiàng)選擇題能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()

A.制定健康的公共衛(wèi)生政策
B.創(chuàng)建支持性環(huán)境
C.強(qiáng)化社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生發(fā)展方向

9.單項(xiàng)選擇題社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()

A.首要策略
B.基礎(chǔ)策略
C.社區(qū)策略
D.行政策略
E.干預(yù)策略

10.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)是一種()

A.理想
B.理念
C.方法
D.策略
E.干預(yù)

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臨終病人感到"為什么是我?"時(shí),是處于臨終前心理活動(dòng)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

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為了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()

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人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()

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社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一項(xiàng)對(duì)控制吸煙的干預(yù)研究中,對(duì)觀看錄像的參與人數(shù)的評(píng)估屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題