A.認知調(diào)整
B.提高應對能力
C.積極表達情感
D.改善人際環(huán)境
E.挖掘幼年體驗
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A.認知過程影響思維的理論
B.認知過程影響情感和行為的理論
C.操作條件反射理論
D.經(jīng)典條件反射原理
E.行為學習理論
A.糾正不適應的認知模式
B.糾正不適應的思維模式
C.糾正不適應的情感表達模式
D.糾正不適應的行為模式
E.重現(xiàn)童年期的心理沖突
A.探索問題-心理測驗-治療行動-結(jié)束鞏固
B.建立關(guān)系-分析認識-治療行動-結(jié)束鞏固
C.建立關(guān)系-探索問題-心理測驗-結(jié)束鞏固
D.探索問題-分析認識-治療行動-結(jié)束鞏固
E.建立關(guān)系-心理測驗-探索問題-結(jié)束鞏固
A.有針對地解決問題
B.保密
C.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
D.采取綜合性的手段
E.靈活地回答
A.人格牽連
B.以偏概全
C.情緒化推理
D."全或無"的思維方式
E.戴著"墨鏡"看問題
A.暗示技術(shù)
B.滿灌治療
C.厭惡療法
D.陽性強化法
E.系統(tǒng)脫敏治療
A.20~30分鐘為宜
B.30~40分鐘為宜
C.40~50分鐘為宜
D.50~60分鐘為宜
E.60~70分鐘為宜
A.開場技術(shù)
B.傾聽技術(shù)
C.引導技術(shù)
D.終止技術(shù)
E.接納與反映技術(shù)
A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.良好的醫(yī)患關(guān)系是心理治療的基礎(chǔ)
B.心理治療以增強患者信心、緩解和消除負性情緒為首要目的
C.在心理治療過程中有條件地尊重患者
D.對患者的隱私必須保密
E.對于疾病的診斷和預后等敏感問題要采取靈活的回答
最新試題
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認知療法的靶子,"對個人品質(zhì)、對事物的評價只用非黑即白、非此即彼兩個范疇"屬于()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)不包括()
強迫癥的心理治療主要采用()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認知療法的靶子,"對積極事物視而不見"屬于()
認知行為治療被認為是最有效的心理治療方法的疾病是()
該患者的心理情緒狀態(tài)是()
傾聽和解釋屬于()
橡皮圈痰桶刺激()
探討形成心理問題的主要原因以及問題的關(guān)鍵屬于()
了解患者的心理史、個人史、家庭史等屬于()