A.10°
B.20°
C.30°
D.40°
E.50°
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A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
E.聲門上吞咽訓(xùn)練(屏氣吞咽)
A.間接訓(xùn)練一般遲于直接訓(xùn)練進(jìn)行
B.從改善吞咽相關(guān)器官的動作入手
C.從協(xié)調(diào)吞咽相關(guān)器官的動作入手
D.從預(yù)防失用性功能低下的動作入手
E.為經(jīng)口腔攝取營養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備
A.口唇閉鎖練習(xí)
B.進(jìn)食食物訓(xùn)練
C.咳嗽訓(xùn)練
D.冷刺激
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
A.松弛訓(xùn)練
B.呼吸訓(xùn)練
C.舌運(yùn)動訓(xùn)練
D.口唇運(yùn)動訓(xùn)練
E.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
A.發(fā)音啟動
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸訓(xùn)練
E.持續(xù)發(fā)音控制
A.呼吸訓(xùn)練
B.舌運(yùn)動功能訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.下頜運(yùn)動功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)
A.舌訓(xùn)練
B.唇訓(xùn)練
C.曲頸訓(xùn)練
D.呼吸訓(xùn)練
E.軟腭訓(xùn)練
A.舌
B.唇
C.下頜
D.軟腭
E.呼吸
A.無意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點相同音的組合訓(xùn)練
A.無意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點相同音的組合訓(xùn)練
最新試題
由鼻深吸氣,鼓腮維持?jǐn)?shù)秒,然后呼出()
關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是()
患者,女性,68歲,表現(xiàn)為飲水嗆咳,吞咽困難,構(gòu)音障礙,頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死,該患者進(jìn)行吞咽動作訓(xùn)練應(yīng)采用()
輔助吞咽動作中,"通過頦部指向左、右側(cè)的點頭樣吞咽動作,可去除并咽下滯留于兩側(cè)梨狀隱窩的食物"屬于()
構(gòu)音障礙的訓(xùn)練重點應(yīng)放在()
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"屏住呼吸使聲門閉鎖、聲門氣壓加大、吞咽時食丸不易進(jìn)入氣管"的原理屬于()
指導(dǎo)患者以較常人緩慢的速度進(jìn)行攝食、咀嚼和吞咽。一般每餐進(jìn)食的時間控制在()
構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練不包括()
一口量即攝食時,最適于吞咽的每次入口量,正常人的每次入口量約為()
構(gòu)音障礙訓(xùn)練不包括()