A.知覺
B.記憶
C.理解性
D.形象記憶
E.運動記憶
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A.感覺、知覺、記憶、意志、思維
B.知覺、記憶、注意、興趣、思維
C.感覺、記憶、思維、想象、表象
D.感覺、知覺、記憶、思維、注意
E.感覺、記憶、意志、注意、思維
A.機體感覺和平衡感覺
B.皮膚感覺和肌肉運動感覺
C.視覺和內(nèi)臟感覺
D.外部感覺和內(nèi)部感覺
E.聽覺和內(nèi)臟感覺
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.注意
E.想象
A.認識過程
B.感覺過程
C.知覺過程
D.注意過程
E.情感過程
A.感覺
B.知覺
C.記憶
D.思維
E.想象
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心理活動活躍而波動的階段()
正常心理開始成長和發(fā)育階段()
共同參與模式醫(yī)患關系的特點是()
最適合于慢性病人醫(yī)患關系模式是()
如何啟發(fā)和調動患者的主觀能動性成為醫(yī)護人員(特別是醫(yī)生)的重大責任,這一模式屬于()
殘疾人最易出現(xiàn)易激惹,罵人、毀物的時期()
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