A.改善實(shí)務(wù)過(guò)程
B.完善策略模式
C.發(fā)展專業(yè)理論
D.協(xié)助社會(huì)工作者增能
E.改革社會(huì)環(huán)境
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A.社會(huì)工作研究由技術(shù)和倫理兩方面組成
B.社會(huì)工作研究要注意研究正當(dāng)性
C.社會(huì)工作研究在收集資料時(shí)只要研究者同意就可以進(jìn)行
D.社會(huì)工作研究中要注意研究經(jīng)費(fèi)是否合法清白
E.社會(huì)工作研究要注重專業(yè)行為
A.研究對(duì)象是社會(huì)問(wèn)題或人們的需要
B.主要以社會(huì)工作視角探討問(wèn)題
C.在社會(huì)工作助人觀念指導(dǎo)下進(jìn)行研究
D.目的在于促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論
E.研究者是資料的收集者和分析者
A.基礎(chǔ)理論研究
B.整體研究
C.本體知識(shí)研究
D.部分研究
E.宏觀研究
A.是否遵循研究倫理在項(xiàng)目評(píng)估過(guò)程中的影響不大
B.委托者希望了解項(xiàng)目是否達(dá)到目標(biāo)及社會(huì)影響如何
C.項(xiàng)目評(píng)估是對(duì)結(jié)果的評(píng)估不是過(guò)程的評(píng)估
D.公眾希望了解服務(wù)項(xiàng)目的覆蓋情況及服務(wù)對(duì)象評(píng)價(jià)
E.服務(wù)機(jī)構(gòu)希望把握項(xiàng)目質(zhì)量及其原因
A.首先要確定核心需求和目標(biāo)
B.在需求評(píng)估之前安排優(yōu)先次序
C.預(yù)測(cè)不同效果形成候選方案
D.整合各方利益等各類因素
E.選擇方案并形成操作性工作內(nèi)容
A.多方在達(dá)成共識(shí)的基礎(chǔ)上改善服務(wù)或項(xiàng)目
B.評(píng)估方一向是單獨(dú)給出對(duì)策建議
C.在第三方評(píng)估中評(píng)估者可以發(fā)布報(bào)告呼吁
D.評(píng)估的目的在于推動(dòng)政策變革，優(yōu)化宏觀環(huán)境
E.評(píng)估者可以與委托方動(dòng)態(tài)互動(dòng)，邊評(píng)邊改
A.性別______。（1）男性（2）女性
B.年齡______。（1）24周歲及以下（2）25-34周歲（3）35-44周歲（4）45周歲及以上
C.獲得社會(huì)工作者證書前，你最希望到______就業(yè)。（1）政府（2）非營(yíng)利機(jī)構(gòu)（3）企業(yè)
D.社會(huì)工作在中國(guó)已成為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。獲得社會(huì)工作者證書后，你愿意將社會(huì)工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎______？（1）愿意（2）不愿意（3）說(shuō)不清
E.獲得社會(huì)工作者證書后，你最希望去______發(fā)展。（1）北京、上海或廣東（2）其他省市區(qū)（3）境外
A.通過(guò)隨機(jī)抽樣或配對(duì)，形成兩個(gè)特性相近的小組，并以第一組老人為實(shí)驗(yàn)組
B.了解兩個(gè)組所有老人過(guò)去一星期的每晚睡眠時(shí)間
C.對(duì)第一組老人進(jìn)行為期三天的減壓技術(shù)訓(xùn)練
D.在減壓技術(shù)訓(xùn)練后，對(duì)所有老人再次測(cè)量其此后一星期的每晚睡眠時(shí)間，并比較與訓(xùn)練前的區(qū)別
E.對(duì)第二組老人進(jìn)行相同的減壓訓(xùn)練
A.將工作結(jié)論進(jìn)行總體研究推論
B.比較服務(wù)對(duì)象在服務(wù)前后的變化以判斷目標(biāo)是否達(dá)成及服務(wù)質(zhì)量
C.反思得失，對(duì)工作過(guò)程和自身角色進(jìn)行評(píng)判
D.對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行梳理，運(yùn)用儀式結(jié)束服務(wù)過(guò)程
E.對(duì)資料進(jìn)行總結(jié)，探究變量之間的關(guān)系
A.擬定研究主題和界定研究問(wèn)題
B.進(jìn)行文獻(xiàn)回顧
C.完成研究設(shè)計(jì)和搜集資料
D.整理分析資料和撰寫研究報(bào)告
E.研究成果評(píng)估
最新試題
定量和定性研究是社會(huì)工作研究的兩大范式，下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述，正確的有（）。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在研究者與研究對(duì)象的關(guān)系，研究與理論的關(guān)系、研究策略等方面，定量研究的邏輯方法是創(chuàng)設(shè)演繹法，在研究中表現(xiàn)為（）。
社會(huì)工作研究是使用社會(huì)研究的方法和程序，收集、分析與社會(huì)福利和社會(huì)工作有關(guān)的資料，以協(xié)助達(dá)成社會(huì)工作的目標(biāo)，社會(huì)工作研究可細(xì)化為（）類型。
某研究者提出要用實(shí)驗(yàn)研究法了解"老人參與減壓小組對(duì)其睡眠時(shí)間長(zhǎng)短的影響"。研究者必須完成（）。
社會(huì)工作者小姚為了解社區(qū)老年人的需求狀況，按戶籍登記冊(cè)隨機(jī)抽取了200名老年人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。為了保證問(wèn)卷的填答質(zhì)量，最宜采用的做法是（）。
某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會(huì)適應(yīng)狀況，用問(wèn)卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料，下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說(shuō)法中，正確的是（）。
社會(huì)工作研究的主要特性包括（）。
社會(huì)工作研究的主要功能是（）。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究法評(píng)估支持小組對(duì)乳腺癌患者的干預(yù)效果，為了完成這項(xiàng)評(píng)估，下列做法中，正確的是（）。
社會(huì)工作實(shí)務(wù)不同于社會(huì)研究，社會(huì)研究最終需要將研究成果應(yīng)用，而社會(huì)工作實(shí)務(wù)則需要對(duì)社會(huì)服務(wù)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，觀察社會(huì)工作實(shí)務(wù)的效果。關(guān)于社會(huì)工作實(shí)務(wù)的總結(jié)評(píng)估階段，表述正確的有（）。