單項(xiàng)選擇題社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)項(xiàng)目過(guò)程中了解服務(wù)對(duì)象接受服務(wù)時(shí)的感受、認(rèn)識(shí)和想法，跟進(jìn)服務(wù)方案的實(shí)施進(jìn)程，對(duì)社會(huì)工作者的工作進(jìn)行及時(shí)的記錄，了解服務(wù)的總體過(guò)程。這是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的（）。

A.服務(wù)方案評(píng)估
B.服務(wù)需求評(píng)估
C.服務(wù)中期評(píng)估
D.服務(wù)結(jié)果評(píng)估


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目評(píng)估的對(duì)象有多種劃分方法，下列關(guān)于項(xiàng)目評(píng)估對(duì)象的劃分，說(shuō)法正確的是（）。

A.以人群可劃分為行政工作項(xiàng)目和社區(qū)工作項(xiàng)目等
B.以活動(dòng)可劃分為反貧困項(xiàng)目和社區(qū)適應(yīng)項(xiàng)目等
C.以領(lǐng)域可劃分為老人服務(wù)項(xiàng)目和兒童服務(wù)項(xiàng)目等
D.以方法可劃分為個(gè)案工作項(xiàng)目和小組工作項(xiàng)目等

3.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目評(píng)估的目標(biāo)與社會(huì)工作評(píng)估的目標(biāo)呼應(yīng)，一般來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目評(píng)估的最終目標(biāo)是（）。

A.達(dá)成對(duì)評(píng)估對(duì)象的表現(xiàn)評(píng)價(jià)
B.協(xié)助工作者及機(jī)構(gòu)獲得提升
C.協(xié)助服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)
D.實(shí)現(xiàn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的宗旨

4.單項(xiàng)選擇題項(xiàng)目評(píng)估是利用具體研究方法，對(duì)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，下列不屬于項(xiàng)目評(píng)估內(nèi)容的是（）。

A.項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程
B.項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果
C.項(xiàng)目行政過(guò)程
D.項(xiàng)目政治過(guò)程

5.單項(xiàng)選擇題訪問(wèn)是社會(huì)工作定性研究的重要方法，如果訪問(wèn)對(duì)象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應(yīng)該（）。

A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分
B.為研究對(duì)象提供支持
C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行面質(zhì)
D.馬上中斷對(duì)研究對(duì)象的訪問(wèn)

最新試題

某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會(huì)適應(yīng)狀況，用問(wèn)卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料，下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說(shuō)法中，正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個(gè)別、群體或共同體的現(xiàn)象，剖析服務(wù)過(guò)程，驗(yàn)證和完善專業(yè)理論。與社會(huì)工作研究有關(guān)的方法論主要有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于社會(huì)工作研究的倫理的說(shuō)法中，表述正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究中，撰寫調(diào)查研究報(bào)告的基本原則是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

方法論是關(guān)于研究方法的理論，主要從哲學(xué)角度探討和學(xué)科體系、基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會(huì)工作研究方法論的重要意義在于（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究是社會(huì)工作的重要部分，也是社會(huì)研究的組成系統(tǒng)，下列關(guān)于社會(huì)工作研究特征的表述正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

某青少年服務(wù)中心社會(huì)工作者小張為社區(qū)青少年開展成長(zhǎng)小組以提高其自信水平，并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年，將其隨機(jī)配對(duì)為A、B兩組；然后運(yùn)用自信量表對(duì)所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近；小張隨后對(duì)A組開展了若干次小組活動(dòng)，B組則無(wú)任何專門安排；最后測(cè)量?jī)山M社區(qū)青少年的自信水平，并比較其差異。在此過(guò)程中，（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

問(wèn)題和答案是問(wèn)卷的核心，問(wèn)題有（）幾種。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作研究并不只是完成類似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù)，在臨床或宏觀層面推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會(huì)工作研究推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)和宏觀層面的目標(biāo)，下列表述正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題