A.倫理工作過程
B.實(shí)務(wù)評(píng)估過程
C.理論應(yīng)用過程
D.理論評(píng)估過程
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A.提升理論
B.促進(jìn)實(shí)務(wù)
C.推進(jìn)福利
D.恪守倫理
A.本體事實(shí)研究
B.本體理論研究
C.本體知識(shí)研究
D.本體實(shí)務(wù)研究
A.前后測控制組設(shè)計(jì)
B.非對等控制組設(shè)計(jì)
C.簡單時(shí)間序列設(shè)計(jì)
D.多組時(shí)間序列分析
A.假設(shè)演繹法
B.演繹推理
C.歸納推理
D.綜合法
A.深入了解所有貧困家庭的生活狀況
B.深入了解個(gè)別貧困家庭的生活狀況
C.對18歲以下貧困青少年的生活狀況進(jìn)行預(yù)測
D.推論整個(gè)地區(qū)18歲以下貧困青少年的生活狀況
A.社會(huì)現(xiàn)象的旁觀者
B.社會(huì)行動(dòng)的參與者
C.社會(huì)行動(dòng)的組織者
D.社會(huì)關(guān)系的協(xié)調(diào)者
A.定性研究
B.定量研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.個(gè)案研究
A.定量研究是歸納推理,將一般原理應(yīng)用到特殊情景
B.定量研究過程中體現(xiàn)價(jià)值中立
C.定性研究的過程是理論檢驗(yàn)的過程
D.定性研究追求資料和研究結(jié)論的精確性
A.定性研究
B.定量研究
C.實(shí)驗(yàn)研究
D.調(diào)查研究
A.個(gè)人主義
B.人文主義
C.自然主義
D.實(shí)證主義
最新試題
問題和答案是問卷的核心,問題有()幾種。
服務(wù)前期評(píng)估有需求評(píng)估和方案評(píng)估兩種。下列關(guān)于服務(wù)前期方案評(píng)估的過程,說法正確的有()。
報(bào)告撰寫和成果應(yīng)用階段,撰寫的研究報(bào)告要與方法論和研究方法呼應(yīng),采用定量研究方法,報(bào)告結(jié)構(gòu)應(yīng)該依照定量研究范式展開;采用了定性研究和定量研究結(jié)合的方法,研究報(bào)告要體現(xiàn)二者結(jié)合的特性。報(bào)告撰寫還有注意的原則包括()。
項(xiàng)目評(píng)估在社會(huì)工作中具有非常重要的作用。項(xiàng)目評(píng)估是利用具體研究方法,對社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列關(guān)于項(xiàng)目評(píng)估的因素,表述正確的有()。
社會(huì)工作研究并不只是完成類似于其他社會(huì)研究的階段任務(wù),在臨床或宏觀層面推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)也是其目標(biāo)之一。關(guān)于社會(huì)工作研究推動(dòng)社會(huì)工作實(shí)務(wù)和宏觀層面的目標(biāo),下列表述正確的是()。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在研究者與研究對象的關(guān)系,研究與理論的關(guān)系、研究策略等方面,定量研究的邏輯方法是創(chuàng)設(shè)演繹法,在研究中表現(xiàn)為()。
社會(huì)工作者老賈擬采用定量研究中的問卷調(diào)查法,了解青少年的不良行為及其原因。在研究的準(zhǔn)備階段,老賈應(yīng)該()。
某青少年服務(wù)中心社會(huì)工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行設(shè)計(jì)。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機(jī)配對為A、B兩組;然后運(yùn)用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動(dòng),B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中,()。
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在()幾個(gè)方面。
社會(huì)工作者小李計(jì)劃運(yùn)用實(shí)驗(yàn)研究法評(píng)估支持小組對乳腺癌患者的干預(yù)效果,為了完成這項(xiàng)評(píng)估,下列做法中,正確的是()。