A.社會(huì)環(huán)境
B.社會(huì)資源
C.社會(huì)發(fā)展
D.社會(huì)功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我披露
B.對(duì)質(zhì)
C.忠告
D.建議
A.事實(shí)
B.心理
C.推斷
D.描述
A.提供信息
B.自我披露
C.對(duì)質(zhì)
D.忠告
A.了解張某的求助愿望
B.建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系
C.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變
D.收集張某的相關(guān)資料
A.轉(zhuǎn)介階段
B.結(jié)案階段
C.評(píng)估階段
D.跟蹤服務(wù)階段
A.心理治療
B.轉(zhuǎn)介服務(wù)
C.行為治療
D.外展服務(wù)
A.糾纏和三角纏
B.疏離和倒三角
C.糾纏和聯(lián)合對(duì)抗
D.疏離和聯(lián)合對(duì)抗
A.積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題
B.迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題
C.效率和緊張
D.快速作出危險(xiǎn)性判斷
A.現(xiàn)實(shí)情況反思方法
B.蘇格拉底式的提問方法
C.合作化治療方法
D.認(rèn)知重塑方法
A.認(rèn)知行為治療模式
B.心理社會(huì)治療模式
C.危機(jī)干預(yù)模式
D.家庭治療模式
最新試題
關(guān)于危機(jī)介入模式的說法不正確的有()。
金某是家中唯一的男孩,家人對(duì)他很是溺愛,他不愛學(xué)習(xí),經(jīng)常和一些不良人員混在一起,喜歡打臺(tái)球、看電視。下列條件可以使社會(huì)工作者運(yùn)用任務(wù)中心模式對(duì)金某開展服務(wù)的是()。
個(gè)案管理的核心任務(wù)就是服務(wù)評(píng)估,主要包括服務(wù)對(duì)象的()。
小明的父親平時(shí)忙于工作,很少回家,小明非常依賴母親。期末考試中,小明多門功課不及格,父親回家得知此事后暴跳如雷,大聲責(zé)罵兒子:"你這個(gè)臭小子,不會(huì)讀書,只會(huì)花錢,都是你媽慣壞的!"小明的母親對(duì)丈夫的行為十分不滿,反駁說:"你平時(shí)不關(guān)心兒子,只會(huì)罵他,你賺來的錢他不花誰花!"小明隨聲附和:"都是爸爸不好!"在這個(gè)案例中,小明家中存在的主要家庭結(jié)構(gòu)問題包括()。
下列對(duì)個(gè)案社會(huì)工作結(jié)案的描述不正確的是()。
收集服務(wù)對(duì)象的資料是社會(huì)工作者開展個(gè)案服務(wù)工作過程中的重要階段,社會(huì)工作者所需資料的來源包括()。
社會(huì)工作者需要比較全面地收集和分析服務(wù)對(duì)象的資料,以便于后期個(gè)案服務(wù)工作的開展。社會(huì)工作者收集資料的過程中可能用到的技巧有()。
大志在與社會(huì)工作者初次面談時(shí)說,與結(jié)婚3年的妻子經(jīng)常吵架,希望社會(huì)工作者協(xié)助改善夫妻關(guān)系,還要求社會(huì)工作者切勿告訴其他人。這次面談過程中,社會(huì)工作者宜采用的面談技巧有()。
社會(huì)工作者小王剛參加工作不久,某天,李某前來小王所在的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助,督導(dǎo)安排小王去接待,在接案的過程中,小王需要完成()方面的工作要求。
在心理社會(huì)治療模式中,社會(huì)工作者運(yùn)用反思性直接治療技巧幫助服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問題。其中,人格發(fā)展反思技巧是協(xié)助服務(wù)對(duì)象()。