A.在服務過程中，包括制訂和落實服務計劃，兒童的安全和健康永遠是第一需要考慮的
B.在服務過程中，兒童和家庭不應因為語言、宗教、發(fā)育遲緩等原因受到不同對待
C.兒童社會工作者必須通過相關(guān)服務了解兒童需要和兒童及其家庭情況
D.家庭寄養(yǎng)照料為了讓兒童適應盡可能時間長
E.凡有可能，家庭應獲得服務以保持兒童在家庭中生活，避免發(fā)生親子隔離創(chuàng)傷
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預估男孩的需求
B.界定男孩的問題
C.走訪家庭
D.草擬面談提綱
E.研讀服務對象資料
A.兒童生理健康知識
B.兒童心理人格知識
C.兒童社會行為發(fā)展的知識
D.婚姻知識
E.家庭理財知識
A.環(huán)境刺激
B.吃好三餐
C.觀察和提問
D.游戲和示范
E.試誤和發(fā)現(xiàn)
A.傳播兒童健康成長知識和理念
B.提供家庭支持服務
C.開展兒童支持服務
D.鏈接現(xiàn)有政策資源
E.困境兒童父母就業(yè)援助
A.心理輔導
B.促進學校關(guān)注"留守兒童"學業(yè)
C.生活技能輔導
D.推動兒童立法修訂
E.自強訓練小組
A.生存的
B.發(fā)展的
C.社會化的
D.自我實現(xiàn)的
E.受保護的
A.階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.分化與互補性
E.全面性
A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)
B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)
C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)
D.兒童是家庭概念中的基本要素
E.兒童是聯(lián)系家庭與社會的橋梁和紐帶
A.關(guān)系緊密的原生家庭對兒童來說是最好的
B.其次是關(guān)系穩(wěn)定的親屬家庭
C.寄養(yǎng)家庭和收養(yǎng)家庭也是可以的
D.再婚家庭也可以包括在內(nèi)
E.還包括單親家庭
A.為兒童及其家庭提供各項服務
B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善
C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供
D.積極整合各方面資源，推動兒童的觀點表達和對社會事務的參與
E.參與各項有關(guān)保障和維護兒童基本權(quán)益的政策和法律的制定與完善，并配合其宣傳和實施
最新試題
下列各項屬于兒童行為特點的有（）。
下列各項屬于社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作的有（）。
兒童社會工作中，要考慮對兒童有重要影響的社會要素，這些要素包括（）。
下面幾項工作中，屬于宏觀層面兒童社會工作的是（）。
以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容的第五個環(huán)節(jié)為家庭工作團隊需要定期召開會議，討論計劃落實情況，評估服務效果，以促進及時改善和恢復兒童的安全成長環(huán)境。這個環(huán)節(jié)結(jié)束的標志性成果主要顯示為（）。
親職教育是促進兒童健康發(fā)展一項重要內(nèi)容，而科學育兒知識又是親職教育的一項具體內(nèi)容，那么科學育兒知識主要包括（）內(nèi)容。
促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么促進兒童健康成長又包括（）內(nèi)容呢。
以家庭為中心的兒童社會工作實務方法的理念是：家庭是兒童成長的最佳環(huán)境，因此，兒童社會工作者保障兒童能夠安全、永久和健康成長的有效方法就是要聯(lián)合家庭，讓家庭參與，發(fā)揮家庭潛能，并給予家庭支持。那么以下選項中關(guān)于該理念的表述不全面的是（）。
下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。
小明一直是老師眼中的異類。學校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實施個案工作。在這一工作中，老師應該做的是（）。