單項選擇題下列可以作為沖擊療法的治療對象的是（）。

A.老人
B.健康兒童
C.孕婦
D.健康成年男性


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1.單項選擇題現(xiàn)實沖擊療法最主要的特點是（）。

A.讓求助者置身于想象環(huán)境之中
B.讓求助者暴露在實際的恐懼刺激中
C.允許求助者用不適應(yīng)的行為應(yīng)對
D.求助者可以采取緩解焦慮的行為

2.單項選擇題關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，以下說法正確的是（）。

A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理
B.可以綜合多種情境，制定一張焦慮等級表
C.當(dāng)焦慮分數(shù)超過50分時，表明焦慮等級設(shè)計不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

4.單項選擇題建構(gòu)理想的焦慮等級，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（）。

A.每一級焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度
B.各焦慮等級之間的級差盡量地均勻
C.焦慮等級的設(shè)定主要取決于求助者本人
D.以上三點

5.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人是（）。

A.巴甫洛夫
B.沃爾普
C.斯金納
D.華生

6.多項選擇題采用行為計量法作為團體效果評估方法具有的長處包括（）。

A.具體且可操作
B.花費時間
C.便于成員自我監(jiān)督
D.把握準確度有難度

7.多項選擇題追蹤性評估常用的方法包括（）。

A.會談法
B.測驗法
C.觀察法
D.實驗法

8.多項選擇題下列關(guān)于過程性評估說法正確的是（）。

A.團體心理咨詢結(jié)束時的一項必須做的工作
B.了解團體成員對團體的滿意度
C.目的是了解團體效果能否持續(xù)
D.在團體結(jié)束時，讓團體成員填寫評估表，然后進行分析

9.多項選擇題領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該考慮的影響團體治療效果的因素有（）。

A.團體的規(guī)模是否適宜
B.團體的目的與成員的相關(guān)程度
C.團體成員合作、信任和承諾的水平
D.團體領(lǐng)導(dǎo)者的學(xué)歷與受教育水平

10.多項選擇題在團體咨詢開始前，引導(dǎo)有參加團體意愿者以積極的態(tài)度準備參加團體咨詢的方法有（）。

A.為已確定參加團體咨詢的成員準備一些與團體咨詢有關(guān)的文書、資料
B.要求那些擔(dān)憂會被其他團體成員歧視或排斥的人放松
C.在團體咨詢開始前，組織成員觀看與團體活動有關(guān)的錄像、電影
D.通過協(xié)約使團體成員知道以后在團體內(nèi)的具體行動