單項選擇題面對壓力，個體能否控制行為的自由是關(guān)于（）的問題。

A.行為的自我控制
B.認(rèn)知的控制
C.環(huán)境的控制
D.對他人的控制


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1.單項選擇題在（）的認(rèn)知情況下，可使壓力事件的強度相對降低。

A.能正確認(rèn)識和評估壓力
B.了解自己的實力不夠全面
C.難以正確認(rèn)識和評估壓力
D.夸大壓力的程度

2.單項選擇題個體對事件的實際反應(yīng)取決于經(jīng)過中介系統(tǒng)的增益或消解后，壓力的（）。

A.穩(wěn)定程度
B.相對強度
C.主要特點
D.本質(zhì)屬性

3.單項選擇題壓力作用于個體后，會經(jīng)過（）系統(tǒng)的增益或消解。

A.認(rèn)知、情緒、意志
B.認(rèn)知、免疫、社會
C.免疫、情緒、人格
D.社區(qū)、家庭、學(xué)校

4.單項選擇題（）的壓力事件可能引不起個體的強烈響應(yīng)。

A.生物性
B.社會性
C.精神性
D.未來發(fā)生

5.單項選擇題壓力和個體的身體素質(zhì)對疾病的發(fā)生同時起作用，這種觀點的理論被稱為（）。

A.器官敏感理論
B.心身特化理論
C.心身一體理論
D.體質(zhì)-壓力理論

6.單項選擇題塞利提出的壓力適應(yīng)三階段又被稱為（）。

A.戰(zhàn)場疲勞綜合征
B.一般適應(yīng)癥侯群
C.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
D.災(zāi)難綜合征

9.單項選擇題塞利提出的適應(yīng)壓力的第三階段是（）。

A.警覺階段
B.搏斗階段
C.衰竭階段
D.恢復(fù)階段