多項選擇題兒童早期是對個體長期發(fā)展影響最深遠的階段。這種觀點包括（）。

A.個體早期發(fā)展的優(yōu)劣對畢生心理發(fā)展的質量具有重要的影響
B.兒童早期是獨特的發(fā)展時期
C.兒童早期的發(fā)展變化既迅速，又顯著
D.個體發(fā)展的早期對負面影響最為敏感


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1.多項選擇題心理發(fā)展的內動力和外動力之間的關系是（）。

A.兒童心理發(fā)展是內動力和外動力相互作用的結果
B.人自身的內在動因是其發(fā)展的原動力
C.外在環(huán)境和教育需要通過內在動力來發(fā)揮作用
D.內動力和外動力良性互動的結果是形成具有新質的發(fā)展動力

2.多項選擇題維果茨基提出教育、教學與心理發(fā)展關系的幾個重要問題是（）。

A."最近發(fā)展區(qū)"思想
B.教學應當在發(fā)展的前面
C.學習和指導的最佳期限
D.模仿是重要的學習來源

3.多項選擇題社會學習理論強調兒童習得社會行為的主要方式是（）。

A.觀察學習
B.機體成熟
C.替代性強化
D.社會環(huán)境

4.多項選擇題學習的最佳期限的前提和條件（）。

A.以個體的發(fā)育成熟為前提
B.以個體智力的發(fā)展成熟為前提
C.以心理發(fā)展的快速期為前提條件
D.要以一定的心理技能發(fā)展為條件

5.多項選擇題維果茨基認為低級心理機能轉化到高級心理機能的標志有（）。

A.心理活動的隨意機能的形成和發(fā)展
B.心理活動抽象概括機能的形成和發(fā)展
C.形成新質的心理結構
D.心理活動越發(fā)突出個性特征

6.多項選擇題皮亞杰認為影響心理發(fā)展的基本因素有（）。

A.成熟
B.經驗
C.社會環(huán)境
D.平衡

7.多項選擇題處于形式運算階段的兒童具有（）的特征。

A.守恒概念發(fā)展了
B.不能針對問題提出假設
C.思維形式擺脫思維內容的束縛
D.能進行假設一演繹推理

8.多項選擇題處于具體運算階段的兒童具有（）的特征。

A.獲得了守恒概念
B.思維具有可逆性
C.可以進行邏輯運算
D.思維形式可以擺脫思維內容

10.多項選擇題處于前運算階段的兒童具有（）的特征。

A.泛靈論
B.自我中心
C.思維的不可逆性
D.掌握守恒