A.30~40歲
B.35或40歲~60歲或65歲
C.45~60歲或65歲
D.50~60歲或65歲
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A.懲罰和服從取向
B.社會(huì)契約取向
C.維護(hù)生命取向
D.普遍道德原則取向
A.思維發(fā)展的抽象邏輯水平
B.自我意識(shí)的成熟水平
C.社會(huì)性需要和社會(huì)化的成熟水平
D.身體的成熟水平
A.人生觀
B.價(jià)值觀
C.世界觀
D.信仰
A.自我提升
B.自我貶抑
C.自我接納
D.自我排斥
A.青年期有一種避免同一性過(guò)程提前完結(jié)的內(nèi)在需要
B.延緩償付期并非一種社會(huì)的延緩
C.延緩償付期是一種心理的延緩
D.延緩償付期又稱(chēng)做心理延緩償付期
A.同一性確立期
B.心理代償期
C.危機(jī)處理期
D.延緩償付期
A.同一性確立
B.同一性延續(xù)
C.同一性困惑
D.同一性擴(kuò)散
A.自我探索是自我概念發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力
B.對(duì)自我接納與自我排斥概念的認(rèn)同
C.對(duì)同齡人的認(rèn)同感
D.透過(guò)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己
A.思維監(jiān)控能力是對(duì)思維本身的監(jiān)視、控制和調(diào)解的能力
B.思維的自我監(jiān)控是整個(gè)思維結(jié)構(gòu)的統(tǒng)帥
C.在青少年期思維自我監(jiān)控能力的發(fā)展與年齡階段無(wú)關(guān)
D.青年初期思維自我監(jiān)控能力已接近成人水平
A.二元論階段、相對(duì)性階段、約定性階段
B.二元論階段、約定性階段、相對(duì)性階段
C.相對(duì)性階段、二元論階段、約定性階段
D.相對(duì)性階段、約定性階段、二元論階段
最新試題
少年期記憶的特點(diǎn)包括()。
第二逆反期的表現(xiàn)包括()。
造成青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括()。
小此木啟吾把持久的、病態(tài)的同一性危機(jī)歸納為同一性征候群的特征,它們是()。
青年期自我概念的特點(diǎn)包括()。
關(guān)于自我,正確表述包括()。
中年期人格的成熟性表現(xiàn)包括()。
少年期的自我中心性可用()的概念來(lái)表征。
童年期自我評(píng)價(jià)能力的特點(diǎn)表現(xiàn)為()。
少年期思維的特點(diǎn)包括()。