A.詹姆士
B.米德
C.華生
D.凱利
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A.成功命題
B.剝奪-滿足命題
C.價(jià)值命題
D.侵犯-贊同命題
A.聯(lián)想
B.強(qiáng)化
C.暗示
D.模仿
A.對(duì)研究對(duì)象的心理干擾小
B.有統(tǒng)計(jì)資料可查
C.適用于跨文化的比較研究
D.適用于時(shí)間跨度較長(zhǎng)的趨勢(shì)研究
A.指導(dǎo)語
B.問題及其備選答案
C.人口學(xué)記錄
D.結(jié)束語
A.成本低
B.標(biāo)準(zhǔn)化程度高
C.收效快
D.可以直接收集數(shù)據(jù)
A.瑟斯頓
B.謝里夫
C.李科特
D.奧爾波特
A.生本能與死本能
B.本我、自我與超我
C.潛意識(shí)、前意識(shí)與意識(shí)
D.聯(lián)想、強(qiáng)化與模仿
A.霍妮
B.弗洛姆
C.榮格
D.艾里克森
A.自然觀察的主要目的是描述行為,提供"類別"及"數(shù)量"的信息
B.參與觀察時(shí),由于身臨其境,觀察者可能獲得較多的"內(nèi)部"信息
C.采用參與觀察法時(shí),應(yīng)盡量減少觀察者與被觀察者之間相互作用造成的負(fù)面影響
D.觀察者在參與觀察時(shí),一般不需要隱瞞自己的身份
A.在制定研究計(jì)劃時(shí),研究者應(yīng)評(píng)估其道德可接受性
B.在具體研究中,研究者必須采取保護(hù)被試者的措施
C.對(duì)被試者提供的資料應(yīng)加以保密,如公開發(fā)表,須經(jīng)被試者同意
D.不得和被試者建立研究工作以外的其他關(guān)系
最新試題
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為()。
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用,它主要體現(xiàn)在()對(duì)利他行為的影響。
減少群體沖突和偏見的方法主要有()。
人際吸引理論包括()。
人際關(guān)系的形成包含著()等方面心理因素的作用。
避免在一些特定的情況下攻擊行為的產(chǎn)生的方法有()。
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為()。
影響暗示的因素包括()。
米爾格拉姆的研究結(jié)果表明,如果權(quán)威命令普通人去傷害無辜的陌生人,雖然有些不情愿,但他們?nèi)匀粫?huì)去做,這種服從傾向背后的因素有()。
根據(jù)攻擊行為是否違返社會(huì)規(guī)范,可以將攻擊分為()。