A.穩(wěn)定性
B.準確性
C.可信度
D.區(qū)分性
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A.大
B.低
C.小
D.不變
A.難度
B.形式
C.信度
D.效度
A.X-1.96SE<XT≤X+1.96SE
B.X-1.96SE≥XT
C.X+1.96SE≤XT
D.X-1.96SE≌XT≌X+1.96SE
A.0.70
B.0.80
C.0.90
D.1.00
A.時間
B.題目
C.評分
D.內(nèi)容
IQ=100+15(X-)/SD是()的計算公式。
A.比率智商
B.標準分數(shù)
C.標準差
D.離差智商
A.離差智商
B.比率智商
C.百分等級
D.標準九分數(shù)
A.100、16
B.100、15
C.100、14
D.100、13
A.常態(tài)化
B.線性化
C.百分制
D.分布均勻
A.線性的
B.非線性的
C.直接的
D.間接的
最新試題
項目的定性分析包括考慮內(nèi)容效度、題目編寫的()等。
受測者對測驗的經(jīng)驗或應(yīng)試技巧會影響測驗成績,"測驗油子"的表現(xiàn)有()。
為了使受測者本人以及與受測者有關(guān)的人,如家人、老師、雇主等,能更好地理解分數(shù)的意義,在報告分數(shù)時,要注意()。
相關(guān)法是求測驗分數(shù)與效標資料間的相關(guān),這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同,可選用的計算方法有()。
在檢驗一個測驗的效標效度時,難點在于找到合適的效標。因此效標的選擇至關(guān)重要,一個好的效標必須具備()的條件。
美國心理學(xué)家吉賽利(E.E.Ghiselli)提出了如何找出干涉變量的一套方法,它們是()。
編制是非題時,應(yīng)注意()。
()對于選拔和預(yù)測功用的預(yù)測性測驗,它的主要任務(wù)就是要對所預(yù)測的行為活動作具體分析,我們稱之為任務(wù)分析或工作分析。這種分析的具體步驟包括()。
在對測驗分數(shù)進行綜合分析時,要做到()。
心理測驗命題在理解方面的主要要求是()。