A.課外活動
B.教學(xué)活動
C.班主任活動
D.實(shí)踐活動
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A.《學(xué)會關(guān)心》
B.《學(xué)會做事》
C.《學(xué)會生存》
D.《教育:財富蘊(yùn)藏其中》
A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動
D.教學(xué)
A.并列的
B.遞進(jìn)的
C.相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一
D.互補(bǔ)的
A.育人為本
B.德育為先
C.以人為本
D.教育公平
A.家庭訪問
B.家長學(xué)校
C.家長會
D.家長委員會
A.提高全體受教育者的社會實(shí)踐能力
B.提高全體受教育者的思想道德素質(zhì)
C.提高全體受教育者的審美素質(zhì)
D.提高全體受教育者的創(chuàng)新能力
A.德育
B.美育
C.體育
D.智育
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
A.社會能夠為每位社會成員提供適當(dāng)?shù)慕逃?br />
B.終身教育促進(jìn)了教育社會化和學(xué)習(xí)型社會的建立
C.全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)當(dāng)中
D.現(xiàn)代科技進(jìn)步使每個人都處于信息劇增的實(shí)惠和威脅之中
A.標(biāo)準(zhǔn)差
B.平均數(shù)
C.眾數(shù)
D.中數(shù)
最新試題
請對材料中兩位老師的觀點(diǎn)進(jìn)行評析。
教師的()決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。
案例中兩位新教師在專業(yè)成長中碰到了一些問題,請為他們提供教師成長與發(fā)展的基本途徑。
平時嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師提問時聲音卻很低,老師批評說“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”話音剛落,全班哄堂大笑,該老師的做法()。
縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義()公辦學(xué)校的性質(zhì)。
請從教育觀的角度分析張老師的做法。
教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。
請你運(yùn)用現(xiàn)代教育理論,對該教師的行為進(jìn)行評析。
請對這位老師的教學(xué)行為發(fā)表評價。
為了能讓孩子獲得進(jìn)入優(yōu)質(zhì)初中就讀的“敲門磚”,家長們不惜投入大把財力和時間,送孩子上各種校外培優(yōu)班、特長班,以求能獲得更多含金量高的證書。結(jié)合素質(zhì)教育的相關(guān)知識,以下關(guān)于上述現(xiàn)象的說法正確的是()。