A.視掃描訓(xùn)練
B.軀體失認(rèn)訓(xùn)練方法
C.偏身失認(rèn)訓(xùn)練方法
D.忽略側(cè)肢體的感覺輸入訓(xùn)練
E.口頭回憶法:亦有人稱關(guān)鍵詞法
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C.形態(tài)辨認(rèn)障礙訓(xùn)練方法
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A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用
A.觀念性失用
B.結(jié)構(gòu)性失用
C.穿衣失用
D.觀念運動性失用
E.運動性失用
最新試題
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是()。
作業(yè)活動分析中,神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進行觀察()。
記憶訓(xùn)練方法中,"讓患者將要記住的信息與自身聯(lián)系起來"屬于()。
注意力的訓(xùn)練中,"讓患者按順序說出0到10的數(shù)字,或看數(shù)字卡片,讓他按順序排好"屬于()。
記憶障礙的測試不包括()。
不屬于作業(yè)治療評定范圍的是()。
記憶調(diào)練方法中,"患者對要記住的信息進行詳細分析,找出能與已知信息聯(lián)系的各種細節(jié)"屬于()。
感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法不包括()。
手外傷功能障礙常用的作業(yè)治療()。
作業(yè)治療注意事項不包括()。