A.鋸木
B.刨木
C.木刻
D.編織
E.調(diào)和黏土
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A.該活動所需要的代謝當(dāng)量水平
B.完成該活動所需要固定的關(guān)節(jié)以及固定的方法
C.分析完成該活動所具備的功能和能力
D.該項活動注意事項
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng)?哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來
A.圖片回憶
B.在雜音背景中辨認(rèn)詞
C.再認(rèn)
D.背誦數(shù)目
E.視覺再生
A.生物力學(xué)分析是所有分析的基礎(chǔ)
B.對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學(xué)分析法進行分析
C.對于骨骼肌運動系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學(xué)分析法進行活動分析
D.對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者采用生物力學(xué)分析法進行活動分析
E.對于中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷的患者采用神經(jīng)發(fā)育學(xué)方法進行活動分析
A.仔細(xì)閱讀材料
B.向自己提問該段的目的或意義
C.預(yù)習(xí)或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
D.用自己的話陳述從段落中得到的信息
E.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
A.是否與原始反射或肢體聯(lián)帶運動相對立
B.完成該活動所需要固定的關(guān)節(jié)以及固定的方法
C.肢體的整體運動還是單關(guān)節(jié)的分離運動(注明關(guān)節(jié))
D.何種運動模式
E.必須具備哪些正常的隨意姿勢反應(yīng)?哪些姿勢反應(yīng)可由該活動誘發(fā)出來
A.神經(jīng)發(fā)育學(xué)
B.康復(fù)評定
C.生物力學(xué)
D.影像學(xué)
E.運動學(xué)
A.列出該活動的每一個動作步驟
B.提出治療目標(biāo)和選擇一項活動
C.分析完成該項活動所必須具備的功能和能力
D.分析完成該活動的外部因素
E.進行該活動時人與物品的位置以及彼此間的定位關(guān)系
A.兼容
B.視覺想像
C.自身參照
D.精細(xì)加工
E.首詞記憶法
A.必須考慮
B.可以考慮,可以不考慮
C.不必考慮
D.視情況具體而定
E.老年患者可以考慮
A.認(rèn)知綜合功能
B.感覺運動功能
C.日常生活能力
D.社會心理功能
E.關(guān)節(jié)ROM評定
最新試題
作業(yè)活動分析中,生物力學(xué)分析可從以下方而進行觀察()。
記憶訓(xùn)練方法中,"記憶的目標(biāo)單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于()。
不屬于作業(yè)活動的是()。
手外傷功能障礙常用的作業(yè)治療()。
患者女性,65歲,風(fēng)濕性心瓣膜病30年,持續(xù)性心房顫動5年,半年前突發(fā)暈厥摔倒,左側(cè)肢體活動障礙?,F(xiàn)患者眼手協(xié)調(diào)性及手指的精細(xì)動作和靈巧度差,適合的作業(yè)活動有()。
記憶訓(xùn)練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()。
記憶訓(xùn)練方法的聯(lián)想法不包括()。
穿衣失用的訓(xùn)練中,哪一項不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
平衡作業(yè)訓(xùn)練方法的是()。
增強社會交往的作業(yè)訓(xùn)練包括()。