某幼兒園小班的家長參觀日,家長饒有興趣地觀看幼兒跳積木的活動(dòng),幼兒雙腳并攏,跳過橫在地上的一個(gè)接一個(gè)的長條積木。家長只是看著有趣,或?yàn)楹⒆优氖止膭?lì)或哈哈大笑,活動(dòng)結(jié)束就完了。
問題:
幼兒園這樣組織家長參觀活動(dòng)存在什么問題,應(yīng)如何解決?
最新試題
幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和()
教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性,能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己,這指的是幼兒教師()。
充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢,為幼兒修沙坑,讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲,用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是()原則。
從活動(dòng)形式來分,幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和()。
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有()
下列對室外游戲場地活動(dòng)說明正確的是()。
學(xué)校教育活動(dòng)有各種差別,從形式看有,()
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評價(jià)和調(diào)整,應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、()以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。
幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的要素中知識(shí)建構(gòu)要素包括()
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的()