教學原則與教學規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

學生的受教育權不包括()。

從我國的有關法律法規(guī)來看，國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()

學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導，希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。

學校最早產(chǎn)生于

班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()

制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。

教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。

“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。

基礎教育的核心內(nèi)容是