A.25歲到45歲之間
B.31歲到35歲之間
C.50歲到70歲之間
D.45歲到80歲之間
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A.正月初一
B.正月初七
C.春分前后
D.清明前兩日
A.動機、利益和態(tài)度
B.動機和態(tài)度
C.目的和態(tài)度
D.動機、目的和態(tài)度
A.申請人的復(fù)議申請書未載明應(yīng)當載明的內(nèi)容的,復(fù)議機關(guān)應(yīng)當把復(fù)議申請書發(fā)還申請人,限期補正,對過期不補正的,視為申請
B.申請人的復(fù)議申請書未載明應(yīng)當載明的內(nèi)容的,復(fù)議機關(guān)應(yīng)當把復(fù)議申請書發(fā)還申請人,限期補正,對過期不補正的,視為未申請
C.申請人的復(fù)議申請書未載明應(yīng)當載明的內(nèi)容的,復(fù)議機關(guān)應(yīng)當把復(fù)議申請書發(fā)還申請人,限期補正,對過期補正的,視為未申請
D.申請人的復(fù)議申請書未載明應(yīng)當載明的內(nèi)容的,復(fù)議機關(guān)應(yīng)當把復(fù)議申請書發(fā)還申請人,無限期補正,對過期不補正的,視為未申請
A.改革開放
B.以經(jīng)濟建設(shè)為中心
C.深化企業(yè)改革
D.科學發(fā)展
A.使對方產(chǎn)生反感
B.提問生硬呆板
C.語氣的平和
D.態(tài)度嚴肅冷淡
A.把科研成果的安全權(quán)、處置權(quán)和收益分配權(quán)“下放”給單位
B.把科研成果的所有權(quán)、處置權(quán)和虧損自付權(quán)“下放”給單位
C.把科研成果的所有權(quán)、處置權(quán)和收益分配權(quán)“下放”給單位
D.把科研成果的所有權(quán)、買賣權(quán)和收益分配權(quán)“下放”給單位
A.徐州
B.鎮(zhèn)江
C.常熟
D.揚州
A.裙帶關(guān)系
B.政策開發(fā)
C.制度開發(fā)
D.使用開發(fā)
A.坐西面東
B.坐北向南
C.坐南面北
D.坐東面西
A.分離
B.分散
C.分裂
D.分權(quán)
最新試題
我們一般習慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯誤的?()
政治及軍事領(lǐng)袖達到事業(yè)高峰的年齡在()
適當?shù)恼f話速度約為每分鐘()個字之間。
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面()。
現(xiàn)代學者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
被譽為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是()。
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學問應(yīng)該和()結(jié)合”。
從微觀方法論來看,新發(fā)展理念實踐要求包括()
“溝通”一詞在古代的原意是指()。