A.傳統(tǒng)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.近代管理階段
D.行為管理階段
E.古典管理階段
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A.傳統(tǒng)管理階段
B.科學(xué)管理階段
C.近代管理階段
D.古典管理階段
E.行為管理階段
A.法約爾
B.韋伯
C.卡斯特
D.泰勒
E.梅奧
A.病區(qū)管理合格率
B.消毒隔離管理合格率
C.年度護(hù)理差錯發(fā)生率
D.一人一針一管執(zhí)行率
E.護(hù)理技術(shù)操作合格率
A.質(zhì)量管理
B.技術(shù)管理
C.經(jīng)濟(jì)管理
D.物資管理
E.流程管理
A.雙因素理論
B.X—Y理論
C.人類需要層次理論
D.成熟度理論
E.以人為本理論
A.判斷分析找出差距
B.提供反饋信息
C.提出糾正措施及改進(jìn)方案
D.制作質(zhì)量管理圖表
E.確定可以接受的偏差范圍
A.系統(tǒng)理論管理
B.行為科學(xué)管理
C.權(quán)變理論管理
D.管理科學(xué)
E.管理質(zhì)量
A.環(huán)節(jié)質(zhì)量指標(biāo)
B.要素質(zhì)量指標(biāo)
C.基礎(chǔ)質(zhì)量指標(biāo)
D.終末質(zhì)量指標(biāo)
E.管理質(zhì)量指標(biāo)
A.法約爾
B.泰羅
C.韋伯梅奧
D.泰勒
E.阿吉里斯
最新試題
最優(yōu)化的決策需要符合()
理想的學(xué)習(xí)型組織的特征()
被稱為“科學(xué)管理之父”的是()
主持會議需要把握的要點是()
300張床位以下的醫(yī)院,病床與工作人員的比例為()
組織文化的作用()
與正式組織不同,非正式組織講求的是()
護(hù)理管理中常用的控制方法有()
在現(xiàn)代管理學(xué)中,管理人員對當(dāng)前的實際工作是否符合計劃而進(jìn)行測定并促使組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程,被稱為()
管理的關(guān)鍵職能是()