A.合作分工型
B.共同參與型
C.主動-被動型
D.指導-合作型
E.教育-服從型
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A.忠誠美德
B.言語謹慎
C.認真負責
D.嚴謹作風
E.尊重病人
A.對病人個體盡義務(wù)和對社會盡義務(wù)統(tǒng)一起來
B.對社會盡義務(wù)
C.對病人盡職盡責
D.對病人個體盡義務(wù)
E.以上都不是
A.醫(yī)德義務(wù)
B.醫(yī)德規(guī)范
C.醫(yī)德基本原則
D.有利于人類生存環(huán)境的改善
E.有利于促進醫(yī)學科學的發(fā)展
A.主動掌握護理技能
B.自覺提供相應服務(wù)
C.遵章守紀嚴以律己
D.準確及時執(zhí)行醫(yī)囑
E.明確目標協(xié)同一致
A.具備責任心,愛心
B.具備心理治療知識
C.自我涵養(yǎng)、耐心細心
D.具有幫助病人的誠意
E.維護患者,保守醫(yī)療秘密
A.病情的需要
B.病人的文化
C.病人的經(jīng)濟
D.病人的地位
E.病人的信仰
A.事業(yè)感
B.榮譽感
C.同情感
D.責任感
E.真誠感
A.社會各界
B.護理人員的職業(yè)行為
C.醫(yī)護人員
D.病人及病人家屬
E.社會各界和醫(yī)護人員
A.學習醫(yī)德理論知識
B.學習醫(yī)德榜樣人物
C.醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐
D.經(jīng)常性批評與自我批評
E.有的放矢
A.臨終關(guān)懷應以所有住院患者為服務(wù)對象
B.臨終關(guān)懷應以治療疾病為主要服務(wù)內(nèi)容
C.臨終關(guān)懷應以延長患者的生存時間為目的
D.臨終關(guān)懷面向的僅僅是臨終患者個體
E.臨終關(guān)懷應以提高臨終患者的生存質(zhì)量為宗旨
最新試題
醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德教育的辯證關(guān)系是()
對該醫(yī)生的行為進行倫理評價時,應該主要考慮的是:是否做到了()
劉某的行為違反了人體研究原則中的()(提示劉某未告知患者或其家屬,就對患者實施了排痰機排痰操作。)
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病人家屬稱本案是“拿病人做試驗”并告上法庭,但其真實的思想是()
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