判斷題教師良心是隱藏在教師內(nèi)心深處的一種對教師社會道德責任感、義務感的認識和感情以及自我評價能力。()
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2.判斷題提出操作性條件反射的心理學家是斯金納。
8.多項選擇題課堂教學的具體形式包括()
A.全班上課
B.班內(nèi)分組教學
C.班內(nèi)個別教學
D.全班集體教學
9.多項選擇題對學生進行教育的過程中教師應該達到的三個目標是()
A.知識與能力
B.技能技巧
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
10.多項選擇題班級文化構建的意義有()
A.有利于學生的全面發(fā)展
B.為學生樹立典型化的人格榜樣
C.有利于學生自主能力的發(fā)揮
D.有利于學生良好品德的培養(yǎng)
最新試題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
教育史上兩大對立學派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型:判斷題
制定教學計劃的首要問題是課程設置問題。
題型:判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
簡述數(shù)師職業(yè)專業(yè)化的條件。
題型:問答題