多項(xiàng)選擇題方差分析的前提條件是()。

A.資料服從正態(tài)分布
B.各總體方差相同
C.各樣本方差相同
D.各總體均數(shù)不等
E.各樣本均數(shù)和方差都相同


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1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于成組設(shè)計(jì)方差分析,正確的說法是()。

A.要求各樣本來自同一總體
B.要求各總體均服從正態(tài)分布
C.各樣本含量可以不同
D.要求各總體方差相等
E.查F界值表時的自由度分別為組間自由度和組內(nèi)自由度

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于方差分析,下列說法正確的是()。

A.方差分析的目的是分析各組總體方差是否相同
B.方差分析的組間均方僅僅表示抽樣誤差大小
C.各組數(shù)據(jù)呈嚴(yán)重偏態(tài)時,也可以作方差分析
D.兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)可用t檢驗(yàn),也可以用方差分析
E.方差分析的目的是分析各組總體均數(shù)是否相同

3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于t分布與標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的關(guān)系,以下正確的有()。

A.都是單峰對稱分布
B.均數(shù)都為0
C.二者的界值都與自由度有關(guān)
D.當(dāng)樣本含量較大時,二者很接近
E.前者圖形不可能比后者"瘦高"

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)樣本含量增大時,以下說法正確的是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)差會變小
B.均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤會變小
C.均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤會變大
D.標(biāo)準(zhǔn)差會變大
E.可同時減?、耦愬e誤和Ⅱ類錯誤

5.多項(xiàng)選擇題可提高假設(shè)檢驗(yàn)的把握度(1-β)的有()。

A.增大Ⅰ類錯誤
B.增大Ⅱ類錯誤
C.增大樣本含量
D.增大標(biāo)準(zhǔn)差
E.增大變異系數(shù)

6.多項(xiàng)選擇題關(guān)于檢驗(yàn)假設(shè),下面哪些說法是正確的()。

A.檢驗(yàn)假設(shè)是對總體作的某種假定
B.檢驗(yàn)假設(shè)是對樣本作的某種假定
C.檢驗(yàn)假設(shè)包括零假設(shè)和備擇假設(shè)
D.檢驗(yàn)假設(shè)與備擇假設(shè)是對立的
E.檢驗(yàn)假設(shè)與備擇假設(shè)地位是相等的

7.多項(xiàng)選擇題作兩組樣本均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)時,若得到P<0.05,則()。

A.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn),可認(rèn)為兩樣本均數(shù)的差別是由抽樣誤差造成的
B.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn),可認(rèn)為兩樣本均數(shù)有差別
C.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn),可認(rèn)為兩總體均數(shù)有差別
D.如果實(shí)際上兩總體均數(shù)沒差別,那么碰巧出現(xiàn)現(xiàn)有兩樣本均數(shù)的差異甚至更大的差異的可能性小于0.05
E.按0.05的檢驗(yàn)水準(zhǔn),可認(rèn)為兩總體均數(shù)的差別比較小

8.多項(xiàng)選擇題對95%正常值范圍或參考值范圍的正確理解是()。

A.在此范圍之外者可能為異常
B.在此范圍內(nèi)者一定正常
C.尚有5%的正常人在此范圍之外
D.95%的正常人在此范圍內(nèi)
E.此范圍外者95%不正常

9.多項(xiàng)選擇題作定量資料的統(tǒng)計(jì)描述,正確的是()。

A.均數(shù)用于描述集中趨勢
B.均數(shù)、中位數(shù)和幾何均數(shù)可隨意選用
C.標(biāo)準(zhǔn)差是常用的描述變異程度的指標(biāo)
D.變異系數(shù)=均數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)差
E.四分位數(shù)間距和變異系數(shù)也是變異程度的指標(biāo)

10.單項(xiàng)選擇題下列結(jié)論正確的是()

A.標(biāo)準(zhǔn)差是方差的平方根
B.標(biāo)準(zhǔn)差的度量單位與原數(shù)據(jù)一致,有時用它比用方差要方便些
C.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)不可能都相等
D.樣本方差總是大于總體方差