A.候診教育
B.隨診教育
C.門診咨詢
D.門診講座
E.健康教育處方
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A.死亡率
B.發(fā)病率
C.傷殘率
D.不適
E.不滿意
A.知曉健康信息
B.理解健康信息
C.健康信念認同
D.態(tài)度轉(zhuǎn)變
E.采納健康的行為
A.積極性反饋
B.消極性反饋
C.語言反饋
D.體語反饋
E.鞭策性反饋
A.人際傳播
B.口頭傳播
C.文字傳播
D.大眾傳播
E.形象化傳播
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.行為生活方式
D.生物學(xué)因素
E.衛(wèi)生保健因素
A.掌握健康教育及相關(guān)學(xué)科的知識技能
B.設(shè)計、實施和評價健康教育項目的能力
C.熟悉資料收集方法
D.組織與協(xié)調(diào)能力
E.健康傳播能力
A.有復(fù)發(fā)傾向的慢性疾病病人
B.老年病人
C.急性病人
D.有并發(fā)癥的病人
E.重癥病人
A.醫(yī)護人員教育
B.患者教育
C.社區(qū)教育
D.住院教育
E.門診教育
A.確定導(dǎo)致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
B.確定目標人群的疾病和健康問題
C.確定目標人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標人群正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.確定目標人群形成的時間已久的行為
A.基本健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好
最新試題
流行病學(xué)診斷需要回答的問題包括()
格林模式中,不屬于健康教育中教育診斷主要分析因素的是()
健康傳播的影響因素包括()
為能讓患者成功戒煙,患者的配偶說如果患者戒煙就可以經(jīng)常去釣魚,患者為了能經(jīng)常去釣魚,就把煙戒了。這屬于()
該縣結(jié)核的患病率是()
醫(yī)務(wù)人員關(guān)于脊柱側(cè)彎篩查的標準不統(tǒng)一,屬于()
傳播過程中,影響受者對信息的選擇性的主要干擾要素為()
為了讓患者能成功戒煙,患者配偶說如果戒煙成功后,就不用洗碗了,患者為了逃避洗碗就選擇了戒煙。這屬于()
該縣的總死亡率是()
危險行為包括()