A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.行為生活方式
D.生物學因素
E.衛(wèi)生保健因素
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A.掌握健康教育及相關(guān)學科的知識技能
B.設(shè)計、實施和評價健康教育項目的能力
C.熟悉資料收集方法
D.組織與協(xié)調(diào)能力
E.健康傳播能力
A.有復發(fā)傾向的慢性疾病病人
B.老年病人
C.急性病人
D.有并發(fā)癥的病人
E.重癥病人
A.醫(yī)護人員教育
B.患者教育
C.社區(qū)教育
D.住院教育
E.門診教育
A.確定導致目標人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險因素
B.確定目標人群的疾病和健康問題
C.確定目標人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標人群正處在發(fā)展時期或剛剛形成的行為
E.確定目標人群形成的時間已久的行為
A.基本健康行為
B.預警行為
C.保健行為
D.避開環(huán)境危害
E.戒除不良嗜好
A.有良好的衛(wèi)生習慣
B.情緒愉快
C.遵守院規(guī)
D.遵醫(yī)囑服藥
E.主動配合治療
A.教育學理論
B.社會學理論
C.傳播學理論
D.行為學理論
E.預防醫(yī)學理論
A.掌握健康知識
B.轉(zhuǎn)變健康觀念
C.采納健康行為
D.治療疾病
E.提高生活質(zhì)量
A.連續(xù)性
B.個體性
C.階段性
D.不平衡性
E.不連續(xù)性
A.求真心理
B.求新心理
C.求近心理
D.求短心理
E.求奇心理