問答題操場上,一批學(xué)生正在打籃球,戰(zhàn)況"激烈"。突然兩個學(xué)生從人群中沖了出來,兩人拳腳相加,氣勢兇猛,經(jīng)過操場的班主任看到后,并沒有立即上前勸阻,而是停在十幾米外的地方用冷眼瞅著他倆。大概這兩個同學(xué)也看到了班主任的神態(tài),就慢慢地停止了他們憤怒的"咆哮"。待他倆過來,班主任默默地看著他倆,直到他們都低下了頭,于是班主任開始說話:"瞧你倆剛才的樣子,好像恨不得把對方吃了!要不要我在全校同學(xué)面前安排一次表演賽呀?"兩位同學(xué)把頭埋得更低了,紅著臉說"不要"。班主任看火候已到、就問他們:"打球時發(fā)生碰撞、發(fā)生吃虧占便宜的事是很正常的,不至于大打出手,有失球星風(fēng)度,更在同學(xué)們面前丟盡面子!我現(xiàn)在不追究誰對誰錯,只想問一句,這件事是你們自己處理呢,還是我來處理?"他們互相看了看,說:"自己處理。"于是該班主任讓他們商量處理的辦法、五分鐘后,他倆握手言歸于好。整個事情的處理用了不到20分鐘的時間。請你評價一下這位老師為何成功地處理了這場沖突事件。
最新試題
如果你是小學(xué)班主任你如何開展對家長的家庭指導(dǎo)教育?
題型:問答題
簡述班主任指導(dǎo)學(xué)生掌握有效時間管理策略應(yīng)注意的問題。
題型:問答題
班主任應(yīng)重視從哪方面對小學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?
題型:問答題
教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些?
題型:問答題
在班級情境中影響師生互動的因素有哪些?
題型:問答題
獎勵應(yīng)注意的問題有哪些?
題型:問答題
簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。
題型:問答題
簡述獎勵的種類。
題型:問答題
家校合作的目標(biāo)是什么?
題型:問答題
為什么教育性是師生互動的首要特征?
題型:問答題