A.班主任
B.班委會(huì)
C.共青團(tuán)
D.少先隊(duì)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.指導(dǎo)學(xué)生成立自治組織
B.豐富班級(jí)管理角色
C.班級(jí)小干部的崗位轉(zhuǎn)換
D.形成班級(jí)管理角色的動(dòng)態(tài)分配制度
A.言語(yǔ)提醒
B.非言語(yǔ)暗示
C.有意忽視
D.暫時(shí)隔離
A.集體形成初始階段
B.集體形成正規(guī)化階段
C.集體發(fā)展區(qū)域成熟發(fā)展階段
D.集體形成的鞏固期
A.自主性
B.實(shí)踐性
C.綜合性
D.靈活性
A.學(xué)生主動(dòng)性、積極性與教師指導(dǎo)相結(jié)合
B.有明確目的
C.注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐精神
D.活動(dòng)內(nèi)容精彩,形式多樣
A.群眾性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.科技活動(dòng)
A.專(zhuān)斷型
B.民主型
C.放任型
D.無(wú)法確定
A.技術(shù)小組
B.學(xué)科小組
C.藝術(shù)小組
D.體育小組
A.精心準(zhǔn)備
B.確定主題
C.具體實(shí)施
D.效果深化
A.自主性
B.開(kāi)放性
C.時(shí)效性
D.教育性
最新試題
簡(jiǎn)述偏差行為的成因。
小學(xué)班級(jí)規(guī)范環(huán)境管理包括哪些?
班級(jí)例會(huì)的管理主要有哪幾方面的工作?
班級(jí)座位管理的原則有哪些?
小學(xué)班級(jí)中的小組功能有哪幾個(gè)方面?
如何確立作業(yè)規(guī)范,實(shí)行制度化管理?
教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則有哪些?
簡(jiǎn)述“樹(shù)狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)。
“輻射狀”班級(jí)組織結(jié)構(gòu)是指什么?有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
簡(jiǎn)述班級(jí)制度的作用。