A.趕快到大樹下躲雨
B.不要在空曠的野外停留,要及時躲避
C.迅速拋棄導電物體
D.盡量降低身體高度
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A.立即按摩
B.立即熱敷
C.立即冷敷
D.暫不處理
A.在操場上和同學一起跳繩
B.舉行上樓梯比賽
C.把樓梯扶手當滑翔機
D.在教室里追逐打鬧
A.場獨立型
B.場依存型
C.輻合型
D.發(fā)散型
A.觀察學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.接受學習
D.探究學習
A.易變性
B.模仿性
C.自我中心性
D.缺乏自律性
A.尊重學生與嚴格要求學生相結(jié)合
B.正面教育與紀律約束相結(jié)合
C.教育的一致性與連貫性相結(jié)合
D.依靠積極因素,克服消極因素
A.不能打的太狠
B.懲罰前要明確懲罰的目的
C.懲罰必須由仆人執(zhí)行
D.懲罰要足夠有力度,這樣讓孩子一次就記住
A.品德修養(yǎng)指導法
B.榜樣示范法
C.品德評價法
D.道德實踐法
A.以道德認知為開端,根據(jù)知情意行的順序進行德育
B.以道德行為的培養(yǎng)為主,尤其是良好的道德習慣的培養(yǎng)為開端
C.注意運用正面教育與紀律約束相結(jié)合的原則
D.利用道德修養(yǎng)法,充分發(fā)揮學生自我教育的能力
A.小明是典型的沉思型,小小明是沖動型
B.小明更適合學習文學等人文學科
C.小小明更喜歡學習一些結(jié)構(gòu)嚴密的學科
D.小小明在數(shù)學等自然科學將會有很好的發(fā)展
最新試題
小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒,也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒,這體現(xiàn)了()。
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題:(1)榜樣法的含義是什么?
“近朱者赤,近墨者黑”這句話反映了()對人的身心發(fā)展的影響。
“人芝蘭之室,久而不聞其香;人鮑魚之肆,久而不聞其臭”。這是()。
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。
小學階段是發(fā)展學生個性()。
針對這種情況,該如何改善?
顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。”這反映了德育的()。
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?