A.智力發(fā)展正常
B.情緒穩(wěn)定,情緒反應(yīng)適度
C.樂于與人交往,人際關(guān)系融洽
D.行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)
E.性格特征良好
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.哮喘
B.寄生蟲病
C.肥胖癥
D.嘔吐、腹瀉、便秘
E.傳染病
A.行為療法是在50年代后逐漸發(fā)展起來的一種心理治療方法
B.行為療法強(qiáng)調(diào)個(gè)體與環(huán)境的相互關(guān)系,強(qiáng)調(diào)不良行為是由于外界環(huán)境對(duì)個(gè)體的作用,經(jīng)學(xué)習(xí)而獲得
C.行為療法認(rèn)為一切心理障礙均源于精神內(nèi)部的矛盾沖突
D.行為療法治療時(shí)以挖掘、分析、調(diào)節(jié)精神內(nèi)在動(dòng)機(jī)的矛盾為主,治療過程漫長(zhǎng)
E.行為療法治療的重點(diǎn)是行為問題本身,治療時(shí)強(qiáng)調(diào)"此時(shí)此地",而不去理會(huì)過去的精神創(chuàng)傷或矛盾
A.精神創(chuàng)傷
B.模仿
C.幼兒患百日咳、流行性感冒、猩紅熱等傳染病
D.腦部受創(chuàng)傷,造成大腦皮質(zhì)功能減退
E.自幼生活在單調(diào)、很少有言語往來的環(huán)境中
A.咬指甲癖
B.攻擊性行為
C.說謊
D.吮吸手指
E.拒絕上幼兒園
A.預(yù)防和治療軀體疾病
B.生活有規(guī)律,使兒童體內(nèi)的生物鐘正常運(yùn)轉(zhuǎn)
C.培養(yǎng)開朗的性格
D.在家中注意加強(qiáng)安全措施,以防發(fā)生意外
E.化解心理沖突
A.剛出生的嬰兒至少有兩怕:一怕大聲;二怕失持(身體突然失去支持)
B.剛出生的嬰兒的"怕"是一種本能,刺激一過,也就平安無事了
C.剛出生的嬰兒天不怕,地不怕,故俗話說:"初生牛犢不怕虎"
D.真正的"怕",是指對(duì)危險(xiǎn)的一種預(yù)感,是人們企圖擺脫、逃避某種情景,又苦于無能為力時(shí)的一種情感
E.真正的"怕"一般出現(xiàn)在開始有想象力的一兩歲的孩子身上
A.智力和語言
B.人際關(guān)系
C.情緒
D.行為表現(xiàn)
E.身體狀況
A.診斷測(cè)驗(yàn)是運(yùn)用簡(jiǎn)便的心理測(cè)驗(yàn),獲取有關(guān)兒童心理發(fā)展中可能存在問題的信息
B.診斷測(cè)驗(yàn)常用于對(duì)大范圍的兒童進(jìn)行初步鑒別
C.需要由專業(yè)人員進(jìn)行
D.診斷測(cè)驗(yàn)不需要由專業(yè)人員進(jìn)行,一般人即可
E.常用于測(cè)量?jī)和睦戆l(fā)展的水平,發(fā)現(xiàn)兒童的特殊才能以及確定兒童心理發(fā)展中所存在的問題和障礙
A.對(duì)他們的錯(cuò)誤應(yīng)嚴(yán)加懲罰,以防再犯
B.家長(zhǎng)應(yīng)讓他們知道孩子在家庭中的角色
C.家長(zhǎng)應(yīng)營(yíng)造好的家庭氛圍,使家庭中充滿笑聲
D.應(yīng)多接觸大自然,開闊眼界
E.讓孩子多與小朋友接觸,并為幼兒入學(xué)做準(zhǔn)備
A.不要抽冷子斷奶
B.為給孩子解悶,可給他零食吃
C.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣
D.訓(xùn)練嬰兒的大小便
E.為使孩子"安靜"些或逗孩子取樂,可適當(dāng)?shù)貒樆:⒆?/p>
最新試題
關(guān)于蛋白質(zhì)在人體的作用下面哪些是公認(rèn)的()。
常見的頑固不良習(xí)慣有()。
調(diào)查對(duì)象的選擇決定于調(diào)查目的,如果為了制定某一地區(qū)學(xué)齡兒童生長(zhǎng)發(fā)育正常值,選擇對(duì)象的基本條件有()。
目前我國(guó)學(xué)生近視的流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)研究,主要有以下哪些觀點(diǎn)()。
防治兒童期心理行為問題應(yīng)采取的措施有()。
關(guān)于脂類對(duì)人體的功能主要有下面哪些()。
出現(xiàn)的反應(yīng)有()。
此時(shí)該學(xué)生可能處于哪種狀態(tài)()。
食物中含有人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素,下列哪些營(yíng)養(yǎng)素屬非生熱營(yíng)養(yǎng)素()。
關(guān)于維生素下面哪些是正確的()。