A.相似性與互補(bǔ)性
B.熟悉性和臨近性
C.對(duì)等性或互惠性
D.個(gè)人能力
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A.依賴關(guān)系
B.社會(huì)規(guī)范
C.心理距離
D.情感聯(lián)系
A.在一些場(chǎng)合,有別人在場(chǎng)或與別人一起工作,工作效率會(huì)有明顯地提高
B.當(dāng)一個(gè)人工作時(shí),其他人也在一旁作同樣的工作
C.當(dāng)一個(gè)人工作時(shí),有一個(gè)或若干旁觀者在一旁觀察他的行為
D.當(dāng)一個(gè)人工作時(shí),別人在場(chǎng)作同樣的工作,工作效率會(huì)降低
A.任務(wù)的難度不同
B.個(gè)人在群體中責(zé)任的明確程度不同
C.個(gè)性特點(diǎn)
D.社會(huì)文化背景
A.模仿是愚蠢的重要表現(xiàn)
B.模仿實(shí)質(zhì)上就是一種文化的傳播、流行過(guò)程
C.模仿同時(shí)也是一種社會(huì)學(xué)習(xí)的過(guò)程
D.模仿是聰明的重要表現(xiàn)
A.老師對(duì)學(xué)生的期望,導(dǎo)致了學(xué)生的成功
B.老師只要教會(huì)學(xué)生正確的歸因方法,學(xué)生就一定能成功
C.品德的高尚的父母,一定能培養(yǎng)出品德高尚的孩子
D.只要能正確的認(rèn)識(shí)自己,就能取得成功
最新試題
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
社會(huì)化的發(fā)展階段中的初級(jí)社會(huì)化包括()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
()是個(gè)體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
下列哪些方式是社會(huì)群體分類依據(jù)()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()