A.掌握經(jīng)驗(yàn)或獲得績(jī)效
B.代理人的經(jīng)驗(yàn)或塑造
C.社會(huì)說(shuō)服力
D.身體和心理的喚醒激勵(lì)
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A.心理問(wèn)題及不良情緒的持續(xù)時(shí)間
B.心理問(wèn)題的產(chǎn)生是否嚴(yán)重影響了社會(huì)生活,心理問(wèn)題及不良情緒對(duì)社會(huì)功能的破壞程度
C.個(gè)體的情緒反應(yīng)是否泛化
D.是否造成人格傾向的改變
A.善于協(xié)調(diào)與控制自己的情感
B.積極進(jìn)取的人生觀
C.良好的意志品質(zhì)
D.能充分地了解和評(píng)估自己
A.生理負(fù)荷
B.精神負(fù)荷
C.認(rèn)知負(fù)荷
D.心理負(fù)荷
A.“控制”
B.“歸咎”
C.“延伸”
D.“忍耐”
A.實(shí)際型
B.傳統(tǒng)型
C.企業(yè)型
D.研究型
A.信念
B.認(rèn)識(shí)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.情緒
A.人際沖突
B.任務(wù)沖突
C.情緒沖突
D.關(guān)系沖突
A.工作滿意度低下
B.工作缺勤頻繁
C.工作——家庭沖突
D.工作倦怠
A.消極情緒產(chǎn)生
B.敵對(duì)情緒產(chǎn)生
C.悲觀情緒產(chǎn)生
D.厭世情緒產(chǎn)生
A.原發(fā)性失眠癥
B.原發(fā)性嗜睡癥
C.與呼吸有關(guān)的睡眠障礙
D.晝夜節(jié)律性睡眠障礙
最新試題
()是指在審視、思考、評(píng)判某一客觀現(xiàn)實(shí)情境時(shí),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換視角,換個(gè)角度看問(wèn)題。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺(jué),甚至一些微小的感覺(jué)也要記錄在案。
()將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。
“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍?duì)()人格類型人的建議。
()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。
()這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí),內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說(shuō)的“職業(yè)性公關(guān)”。
(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。