判斷題會計人員繼續(xù)教育的對象不包括已取得會計從業(yè)資格但不在會計崗位的人員。()
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會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準則”就是要求會計人員在處理業(yè)務過程中,嚴格按照會計準則辦事。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德建設的力量有()。
題型:多項選擇題
針對事件(4),孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
題型:多項選擇題
對于董事長命令人事部將丙調離了會計工作崗位的行為,下列說法正確的有()。
題型:多項選擇題
周某工作努力,任勞任怨,鉆研業(yè)務,具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望,積極提供合理化建議,體現(xiàn)了她具有()的職業(yè)道德。
題型:多項選擇題
某公司的會計部經理李某認為,會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經營決策關系不大,沒有必要要求會計人員“參加管理”。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德情感、會計職業(yè)道德意志和會計職業(yè)道德信念,要通過內在的自我教育才能實現(xiàn)。因此有效開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠自我教育。
題型:判斷題
針對事件(2),趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關要求。
題型:多項選擇題
一個會計人員無論怎樣廉潔,不徇私情,但如果不能勝任本職工作的話,就無法履行作為一個專業(yè)人士的責任。
題型:判斷題
會計職業(yè)道德教育就是對會計人員施加系統(tǒng)的會計職業(yè)道德影響,促使會計人員形成會計職業(yè)道德品質,履行會計職業(yè)道德義務的活動。
題型:判斷題