A.改善工作條件,重新配置員工
B.員工幫助計(jì)劃
C.為員工設(shè)置不同的職業(yè)路徑
D.為員工制定更高的目標(biāo)
E.進(jìn)行有效的時(shí)間管理
F.在工作中靈活穿插節(jié)奏管理
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A.獲得更多經(jīng)濟(jì)利益
B.獲得更多的資源
C.滿意度更高
D.對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持
E.避免失敗
F.取得好成績(jī)
A.積極的情緒更能維持長(zhǎng)久的行為動(dòng)力
B.更加有利于人們發(fā)揮潛能
C.使人變得更加穩(wěn)定
D.使人目標(biāo)明確,效率更高
E.使人目光更加深遠(yuǎn)
F.使人力量更加強(qiáng)大
A.職業(yè)倫理模式中介有效
B.職業(yè)倫理模式結(jié)果有效
C.職業(yè)倫理模式過程有效
D.職業(yè)倫理模式主體有效
E.職業(yè)倫理教育模式本身有效
F.職業(yè)倫理模式客體有效
A.職業(yè)觀
B.職業(yè)理想
C.職業(yè)倫理價(jià)值
D.職業(yè)倫理原則
E.職業(yè)倫理規(guī)范
F.職業(yè)倫理決策技術(shù)
A.短期目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.中長(zhǎng)期目標(biāo)
E.長(zhǎng)期目標(biāo)
F.終極目標(biāo)
A.行業(yè)性
B.適用性
C.連續(xù)性
D.不確定性
E.穩(wěn)定性
F.間斷性
A.數(shù)據(jù)
B.方法
C.成果
D.技術(shù)
E.觀念
F.工具
A.學(xué)會(huì)放松
B.克服完美主義
C.鉆牛角尖
D.增加職業(yè)志趣
E.學(xué)會(huì)溝通與傾訴
F.消極怠工
A.利用午餐時(shí)間為員工做如何應(yīng)對(duì)倦怠情緒的講座
B.組織職工籃球比賽
C.營(yíng)造溫暖和諧舒適的工作環(huán)境
D.建立完善的規(guī)章制度
E.為員工提供個(gè)人的咨詢和指導(dǎo)
F.家庭援助計(jì)劃
A.把自己的自尊心要求寫下來
B.學(xué)會(huì)把自尊心看作“面子”
C.積極參與“自尊心傷害”補(bǔ)救
D.為自尊心建個(gè)房子
E.用“自尊心”調(diào)動(dòng)積極性
F.保持同理心
最新試題
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()
個(gè)體的希望水平越高越好。
賓州樂觀訓(xùn)練方案,有哪幾個(gè)技術(shù)步驟()
寬容包含哪幾個(gè)基本要素()
李(Lee,1973)認(rèn)為愛情三原色分別是()
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。
優(yōu)勢(shì)目標(biāo)行動(dòng)訓(xùn)練方案從哪幾個(gè)層面對(duì)受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過程的合理性。
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寬容的積極作用有哪些()