孫本文在探索東西方文化結合方面，在理論上的重要貢獻是（）。

嚴復吸收斯賓塞的群學觀念，表現(xiàn)在以下（）幾個方面。

梁漱溟認為西方文化雖然很發(fā)達，但只能解決人的生存問題，解決不了人的精神問題，而中國文化可以解決人的精神問題。

科學的人口數(shù)據(jù)對于政府來說意味著（）。

譚嗣同對君主專制制度的批判具體主張如下（）。

章炳麟一再強調(diào)“合群”的重要性，認為在物種競爭當中，要想不被淘汰，就必須合群。

李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實驗與調(diào)查，主導方向是（）。

中國社會學者從批判傳統(tǒng)治學方法出發(fā)，為的是在中國建立社會學，并最終實現(xiàn)一個真正根基于民主與科學的社會。

文化失調(diào)的原因是在社會發(fā)展中，各種文化變遷的速度不同。

梁漱溟的鄉(xiāng)村建設思想與實踐貫穿了（）這樣一種精神。