單項選擇題對德育活動中的情況作出是否正常的評價,找出存在的問題,從而能夠有針對性地解決問題,這是什么評價()
A.決策性評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
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1.單項選擇題在德育網(wǎng)絡(luò)中,起主導(dǎo)作用的是()
A、家長委員會
B、學(xué)校
C、關(guān)心下一代工作委員會
D、居民委員會
2.單項選擇題著重于傳授道德知識,發(fā)展道德認識能力,這是哪一種德育課程()
A、隱性德育課程
B、活動性德育課程
C、認識性德育課程
D、輔導(dǎo)性德育課程
3.問答題原始社會德育內(nèi)容的特點是什么?
6.問答題簡述德育泛政治化的后果。
7.問答題簡述德育泛政治化的表現(xiàn)。
8.名詞解釋品德行為
9.名詞解釋品德意志
10.名詞解釋品德情感
最新試題
德育評價的組織實施中,反饋形式只可以是書面形式,因為書面形式為了體現(xiàn)反饋工作的正式性與適切性。
題型:判斷題
簡述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
題型:問答題
最早從理論上設(shè)計班級組織的是捷克教育家夸美紐斯,他在《教育漫話》一書中,將兒童按照年齡劃分為6個班級。
題型:判斷題
德育價值得以重現(xiàn)的社會背景有哪些?
題型:問答題
開展班級個體指導(dǎo)的方法中,說理、問題解決、行為指導(dǎo)和行為矯正都是一些常規(guī)的方法,移情和感情陶冶是心理輔導(dǎo)的基本方法。
題型:判斷題
兒童個體的品德形成與社會性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗過程和社會實踐過程。
題型:判斷題
人際交往中,反饋主要在于表揚和批評、贊賞和懲戒,并不在于行為指導(dǎo)。
題型:判斷題
德育手段、方法的選擇與運用,不是德育藝術(shù)問題。
題型:判斷題
品德的構(gòu)成要素有哪些?
題型:問答題
簡述矯治學(xué)生不良品行的方法。
題型:問答題