單項(xiàng)選擇題作為指導(dǎo)者，要注重激發(fā)被指導(dǎo)者的潛能，形成團(tuán)隊(duì)的（），讓被指導(dǎo)者之間相互學(xué)習(xí)共同提高。

A、共性；
B、多樣性；
C、一致性；
D、協(xié)調(diào)性。


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2.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)材料準(zhǔn)備情況，包括集中講授可能用到的（）等。

A、筆記本電腦；
B、多媒體設(shè)備；
C、擴(kuò)音設(shè)備；
D、白板及白板筆。

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)環(huán)境情況，應(yīng)落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)（）的布置情況。

A、電源；
B、飲用水；
C、桌椅；
D、電腦。

4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)勘察培訓(xùn)設(shè)施情況。需要了解培訓(xùn)設(shè)施的（）。

A、型號(hào)；
B、外觀；
C、健康水平；
D、動(dòng)作能力。

5.多項(xiàng)選擇題電氣試驗(yàn)專業(yè)進(jìn)入試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，試驗(yàn)人員必須（）。

A、戴安全帽；
B、穿絕緣鞋；
C、戴絕緣手套；
D、強(qiáng)制通風(fēng)。

6.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)工作必須執(zhí)行（）。

A、風(fēng)險(xiǎn)控制卡制度；
B、工作許可制度；
C、工作監(jiān)護(hù)制度；
D、工作間斷、轉(zhuǎn)移和終結(jié)制度。

7.多項(xiàng)選擇題組織實(shí)訓(xùn)的過程包括場(chǎng)地材料準(zhǔn)備、（）等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

A、任務(wù)布置；
B、講解演示；
C、指導(dǎo)訓(xùn)練；
D、總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

9.多項(xiàng)選擇題企業(yè)培訓(xùn)師每設(shè)計(jì)一個(gè)培訓(xùn)過程，都要考慮如何運(yùn)用啟發(fā)式，來激發(fā)學(xué)員的（）。

A、積極性；
B、主動(dòng)性；
C、靈活性；
D、系統(tǒng)性。

10.多項(xiàng)選擇題運(yùn)用仿真模擬系統(tǒng)，可以集（）模塊于一體，使學(xué)員循序漸進(jìn)，迅速掌握多項(xiàng)專業(yè)技能。

A、理論；
B、訓(xùn)練；
C、考試；
D、實(shí)操。