(A)德育
(B)智育
(C)體育
(D)美育
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A.替代
B.文飾
C.表同
D.投射
A.樂觀主義者
B.悲觀主義者
C.性格內(nèi)向者
D.性格外向者
A.期望值不要太高
B.有選擇
C.單向
D.平等
A.寡欲清心
B.樂觀自足
C.情緒平穩(wěn)
D.養(yǎng)性培德
(A)常采用炫耀、夸張甚至戲劇性的手法來引人注意
(B)大腦皮層長期處于抑制狀態(tài)
(C)做事缺乏信心,沒有自信
(D)享受不到成功的喜悅和歡樂
A.挫折
B.書本
C.金錢
D.努力
A.行為療法
B.森田療法
C.生物反饋療法
D.認知療法
(A)狹隘性格
(B)急躁性格
(C)火暴脾氣
(D)脾氣好
A.心理因素
B.生理因素
C.物質(zhì)因素
D.年齡因素
A.心境
B.激情
C.應激
D.美感
最新試題
目前對該患者來說,較為簡捷適當?shù)闹委熓侄问牵ǎ?/p>
有位患者因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好,醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后,心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑,認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮,喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為()
當家屬向你了解患者病情時,你應該如何對答()
在結(jié)束訪談時,醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點。醫(yī)生布置的這個家庭作業(yè)叫做()
可能影響患者接受治療的因素包括()
治療師的角色可能是()
有關心理治療的說法,哪些正確()
非言語性心理治療技術(shù)包括()
根據(jù)該來訪家庭的具體情況可以首先考慮進行哪種干預()
如果準備對患者采用認知行為治療,則應該進一步探索()