問答題簡述現(xiàn)代教育的特征?
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4.單項選擇題在有關鄰居關系的故事中,某教師讓兒童對鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進行分析,問:"王阿姨心里怎么想的?有什么感覺?"該教師運用了移情法中的()訓練技術。
A.認知提示
B.情緒追憶
C.鞏固深化
D.情境表演
5.單項選擇題在教學過程中,教師向兒童出示事先準備好的各種樣品,如繪畫、紙工、泥工樣品,供兒童觀察,模仿學習,該教師運用了
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.參觀法
7.問答題建立良好師生關系的條件是什么?
最新試題
下列屬于項目活動中行動式策略的是()。
題型:單項選擇題
隱性課程對學習者的影響具有()的特點,無處不在,但不易察覺,而一旦發(fā)生影響,又會比較深遠,輕易難以改變。
題型:單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是()。
題型:單項選擇題
幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務是()。
題型:單項選擇題
美國著名課程論專家()以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型:單項選擇題
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
題型:單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是()。
題型:單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中,植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。
題型:單項選擇題
園本課程結(jié)構(gòu)應該具備的特點是()。
題型:單項選擇題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
題型:單項選擇題