A.效益性
B.強(qiáng)制性
C.懲罰性
D.主體能動(dòng)性
E.市場占有性
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A.思想觀念
B.好逸惡勞習(xí)慣
C.發(fā)展能力
D.學(xué)會技能
E.增強(qiáng)體質(zhì)
A.五刑的罪犯
B.流刑的罪犯
C.自由刑的罪犯
D.充軍之刑的罪犯
A.堅(jiān)持罪犯勞動(dòng)改造的法律化、制度化、正規(guī)化
B.堅(jiān)持全面抓改造、抓勞動(dòng)、抓生活
C.堅(jiān)持把改造罪犯放在一切工作首位
D.堅(jiān)持抓罪犯勞動(dòng)生產(chǎn)效益
A.罪犯勞動(dòng)考核
B.罪犯勞動(dòng)獎(jiǎng)懲
C.罪犯勞動(dòng)監(jiān)督
D.罪犯勞動(dòng)強(qiáng)化
A.觀察法
B.記錄、數(shù)據(jù)分析評定法
C.考查法
D.量表法
A.自我總結(jié)
B.集體評議
C.監(jiān)獄人民警察評審
D.報(bào)批上級機(jī)關(guān)
A.刑期
B.犯罪類型
C.生理特點(diǎn)
D.生育史
A.集體評審
B.監(jiān)獄人民警察評議
C.逐級審批
D.個(gè)人總結(jié)和了解實(shí)際考核分?jǐn)?shù)
A.勞動(dòng)技能考核
B.勞動(dòng)品德考核
C.勞動(dòng)紀(jì)律考核
D.勞動(dòng)質(zhì)量考核
A.穩(wěn)定性
B.長期性
C.不穩(wěn)定性
D.虛偽性
最新試題
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓(xùn)就是指晉升職務(wù)前的教育培訓(xùn)。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
通過道德觀念教育,使罪犯明確文明禮貌和社會公德的含義和社會作用,從思想上劃清文明與野蠻,有德與無德的界限,樹立文明新風(fēng),遵守社會公德。
罪犯不服人民法院已經(jīng)生效的刑事、民事及行政裁判的,只能通過監(jiān)獄向人民檢察院或人民法院提出申訴。
從矯治罪犯和經(jīng)濟(jì)目的出發(fā),西方監(jiān)獄罪犯勞動(dòng)主要堅(jiān)持()。
懲辦與寬大相結(jié)合是我國司法機(jī)關(guān)同犯罪斗爭的()。
常規(guī)出監(jiān)教育是對那些因有悔改或立功表現(xiàn)被減去余刑釋放或假釋的罪犯進(jìn)行出監(jiān)教育的一種組織形式。
罪犯寫給監(jiān)獄上級機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進(jìn)行檢查,要做好登記和記錄。
勞動(dòng)能力是確定罪犯飲食標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯(cuò)誤,應(yīng)及時(shí)向原判法院和檢察院提出()。