配伍題用麥康凱平板分離培養(yǎng)腸道致病菌，采用的接種技術是()|用半固體培養(yǎng)基確定分離菌是否有動力，采用的接種技術是()|K-B法測定細菌對藥物的敏感性，采用的接種技術是()|對分離的金黃色葡萄球菌進行純培養(yǎng)，采用的接種技術是()
A．液體接種法
B．穿刺接種法
C．分區(qū)劃線分離法
D．斜面接種法
E．涂布接種法
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1.配伍題培養(yǎng)破傷風梭菌()培養(yǎng)大腸埃希菌()培養(yǎng)空腸彎曲菌()培養(yǎng)產(chǎn)氣莢膜梭菌()培養(yǎng)淋病奈瑟菌()
A．需氧培養(yǎng)
B．二氧化碳培養(yǎng)
C．庖肉培養(yǎng)
D．微需氧培養(yǎng)
E．厭氧罐培養(yǎng)
2.配伍題平板劃線分離法主要用于()穿刺接種法主要用于()液體接種法主要用于()傾注平板法多用于()
A．含雜菌標本的分離培養(yǎng)
B．半固體培養(yǎng)基的接種
C．生化試驗管的接種
D．液體標本中細菌計數(shù)
E．單個菌落的純培養(yǎng)
3.配伍題以有機物為受氫體的是()以無機物為受氫體的是()底物分解和轉化為能量的過程稱為()將分解代謝和合成代謝結合起來的稱為()
A．厭氧呼吸
B．分解代謝
C．中間代謝
D．發(fā)酵
E．呼吸
4.配伍題在分支代謝途徑中的幾個末端代謝產(chǎn)物同時累積過量時，才能對共同途徑的第一個酶的活性產(chǎn)生反饋抑制()分支代謝途徑上每一末端產(chǎn)物按一定比例部分地抑制共同途徑的某一種酶，而且各個產(chǎn)物之間的抑制作用是互不干擾的，當幾種末端產(chǎn)物共同存在時，它們的抑制作用是累加的。()分支代謝途徑中任何一種末端產(chǎn)物單獨過量時，僅對共同途徑的某一種酶活性產(chǎn)生部分抑制作用，如果幾種末端產(chǎn)物同時存在過量，則其抑制作用要超過各產(chǎn)物單獨過量時的抑制總和。()分支途徑的各個末端產(chǎn)物能分別抑制該分支途徑后的第一種酶，于是造成分支途徑前的中間物積累，因而又對共同途徑上第Ⅰ種酶產(chǎn)生抑制作用()
A．累計反饋抑制
B．增效反饋抑制
C．協(xié)同反饋抑制
D．末端代謝物阻遏
E．順序反饋抑制
5.配伍題在正常條件下，不管存在何種底物微生物都能“本能”地合成的酶類()細胞為適應環(huán)境需要，主要是底物變化，而動用有關酶的“備用”基因合成的一類酶()在分解代謝途徑中，前面反應的中間代謝產(chǎn)物可以促進較后反應的酶活性()通過調節(jié)酶合成的量，并進而控制代謝速率或方向的調節(jié)機制()
A．誘導酶
B．酶活性的激活
C．酶合成的調節(jié)
D．組成酶
E．酶活性的調節(jié)
10.配伍題采集標本進行分離培養(yǎng)常采用的培養(yǎng)基是()挑取單個菌落進行純培養(yǎng)采用的培養(yǎng)基是()觀察細菌是否有動力采用的培養(yǎng)基是()
A．瓊脂平板培養(yǎng)基
B．瓊脂斜面
C．雞胚
D．半固體培養(yǎng)基
E．液體培養(yǎng)基