A.機考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
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A.人機對話
B.書面答題
C.結構化面試
D.無領導小組討論
A.機考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
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B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
A.機考試題
B.筆試試題
C.面試試題
D.情景模擬題
A.廣泛進行宣傳動員、組織專家評委、編制試題、確定測評日程安排
B.測評指導、實施測評、測評實施過程中需要注意的問題
C.數(shù)據(jù)收集整理、分析測評結果、測評結果的報告
D.用于人才的培養(yǎng)選拔、用于中層管理崗位的重新配置、用于中層管理人員素質(zhì)檔案的建立
A.統(tǒng)一思想認識
B.成立工作領導小組
C.選擇測評人員
D.培訓測評人員
A.統(tǒng)一思想認識
B.成立工作領導小組
C.編制試題
D.選擇測評人員
A.確立測評目的——構建人員素質(zhì)測評標準體系——制訂人員素質(zhì)測評實施計劃——組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結果和測評本身
B.構建人員素質(zhì)測評標準體系——組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結果和測評本身——確立測評目的——制訂人員素質(zhì)測評實施計劃
C.制訂人員素質(zhì)測評實施計劃——確立測評目的——構建人員素質(zhì)測評標準體系組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結果和測評本身
D.組織實施人員素質(zhì)測評——分析研究測評結果和測評本身——制訂人員素質(zhì)測評實施計劃——確立測評目的——構建人員素質(zhì)測評標準體系
A.測評標準體系
B.測評計劃
C.測評對象
D.測評目的
最新試題
制訂測評工作總體方案的基本原則()
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有()。高P/42
開發(fā)測驗的基本步驟有()
專業(yè)技術人員的信念潛能的開發(fā)主要有()等方式。
體力潛能有哪些構成要素?
專業(yè)技術人員要建立起堅定的信念,具體有()三個環(huán)節(jié)。
面試場所和環(huán)境的安排,具體包括:()。
影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個方面?
人員素質(zhì)測評工作的服務性原則體現(xiàn)在()
()是確定即將開發(fā)的測驗將要考核被測驗人的哪些能力,是開發(fā)測驗的關鍵環(huán)節(jié)。