（）是對班級日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

打擊樂器的選擇要求主要有（）。

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意（）。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒（）。